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领导班子成员专题党课方案3篇

发布时间:2022-12-11 16:45:07

领导班子成员专题党课方案3篇领导班子成员专题党课方案  关于印发《扶绥县“坚持学习,提高质量,强化素质,增进团结,提高班子整体合力”专题  学习方案》的通知  各乡镇党委,县委各部委办局,下面是小编为大家整理的领导班子成员专题党课方案3篇,供大家参考。

领导班子成员专题党课方案3篇

篇一:领导班子成员专题党课方案

  关于印发《扶绥县“坚持学习,提高质量,强化素质,增进团结,提高班子整体合力”专题

  学习方案》的通知

  各乡镇党委,县委各部委办局,县级国家机关各办局、县直各企事业单位、各人民团体、区市直驻我县各单位党委(党组、总支、支部):

  根据市纪委、市组部《转发〈关于组织开展坚持学习,提高质量,强化素质,增进团结,提高班子整体合力”专题学习通知〉的通知》(崇组通字〔2011〕92号)文件精神,结合深入开展创先争优活动和我县当前工作实际,特制订扶绥县“坚持学习,提高质量,强化素质,增进团结,提高班子整体合力”专题学习方案。现就有关事项通知如下:

  一、学习主题以“坚持学习,提高质量,强化素质,增进团结,提高班子整体合力”为主题。二、学习安排1、各乡镇党委班子领导的专题学习安排在村(社区)

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  换届结束后15日内完成。2、县直各单位领导班子专题学习于2011年9月20

  日前完成。3、县领导班子民主生活会要继续深化专题学习。三、学习内容重点学习:1、李源潮同志和自治区党委领导的重要批示精神;2、中央关于民主生活会的有关规定和文件;3、党的历史和党的知识;4、换届工作的政策文件和纪律要求。四、学习要求1、各单位党委(党组)领导班子要认真学习李源潮同

  志和自治区党委领导的重要批示,深刻领会和准确把握精神实质,进一步认识开好各级领导班子民主生活会的重要性,切实增强和完善制度,运用民主生活会解决班子自身问题和矛盾的自觉性。

  2、坚持理论联系实际,把学习批示精神与总结经验结合起来,认真总结本单位近年来领导班子民主生活会的做法和经验,开展批评与自我批评的经验。同时,结合实际大胆探索与创新,完善办法措施,努力创造更多更好的新鲜经验,进一步提高民主生活会的质量。

  3、把专题学习与加强领导班子建设结合起来。各级领导班子及成员要联系自身的思想工作实际,认真查找在增进团结、加强学习、改进作风、严守换届纪律等方面存在的差

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  距,深入剖析原因,完善整改措施,通过专题学习活动,切实使领导班子及成员在增强团结,转变作风,正确对待进退留转等方面取得明显进步,素质进一步提高,努力成为推动富民强县新跨越的坚强领导核心。

  4、各单位要高度重视,精心组织好这次专题学习活动。要认真组织好各级班子及领导成员原原本本学习批示和文件,精心做好理论学习、深入基层调研、撰写发言提纲等准备工作。学习活动中,要互相提醒,互相帮组,共同提高,真正做到学有所获,学有所成,以提高班子整体合力的实效来检验专题学习活动的成效。

  5、2011年9月31日前,全县各单位领导班子的专题学习活动情况,以书面形式报送县纪委党风廉政室和县委组织部组织员办。

  主题词:党的建设创先争优专题学习方案

  县委组织部办公室

  2011年月日印发

  (共印120份)

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篇二:领导班子成员专题党课方案

  领导干部讲党课制度

  领导干部以邓小平理论和“三个代表”为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,围绕党的中心任务,进一步强化干部“讲学习”的意识,不断提高全体党员的理论水平和思想政治素质,切实开展领导干部讲党课制度。一、年初拟定授课计划,确定党课教员。每季度不少于1次党课。二、采取确定讲党课教员,规定讲课地点,统一上课时间,确定党课主题的方式进行。三、党课教员在授课前要精心组织党课材料,积极开展调查研究,了解党员干部群众的思想动态,了解党员关心的热点、难点问题,围绕上级政府中心工作确定党课主题,认真撰写讲稿或提纲,使党课教育做到说理透彻、观点鲜明,有的放矢,理论联系实际,确保授课的质量和效果。四、副科级以上领导干部每年至少讲一次党课或做一次党课学习辅导。五、坚持四个结合:讲授党课与推进党组织建设相结合,增强党的战斗力;讲授党课与精神文明法制建设相结合,增强党的凝聚力;讲授党课与农业产业建设相结合,增强党课实效;讲授党课与解决实际问题相结合,增强党的感召力。天山四中

  

  

篇三:领导班子成员专题党课方案

  市编办“三严三实”专题党课工作方案

  根据市委组织部《转发〈关于认真组织讲好“三严三实”专题党课的通知〉的通知》(南组通〔xx〕31号)精神,为确保高质量讲好“三严三实”专题党课,实现我办“三严三实”专题教育的良好开局,现制定“三严三实”专题党课工作方案如下。

  一、重要意义和目的要求党员领导干部上党课,是我们党的一项光荣传统,也是“三严三实”专题教育的一项重要内容。我办的这次专题教育,以办主要领导讲党课的形式启动部署,其他领导班子成员根据分工在分管联系部门或基层单位讲一次党课,按要求在xx年5月底前完成专题党课。专题党课要紧扣“三严三实”要求,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。遵循理论性、针对性、实效性相统一原则,入情入理、讲出问题、引发共鸣,力求富有教育和启迪意义。二、专题党课的参加人员和范围专题党课的参加人员为市编办和市事业单位登记管理局县处级以上领导干部(包括处级以上非领导职务干部)。专题党课要做到教育对象全覆盖,副处级以上领导干部至少要参加一次党课。三、讲好专题党课的具体要求要认真组织好专题党课,使讲专题党课的过程,成为统一思想的过程,成为深化认识的过程,成为激发自觉的过程。

  

  要深入思考,精心准备。党员领导干部要亲自撰写专题党课讲稿,不能敷衍塞责、让人代劳,要认真学习领会中央和自治区党委精神,把握实质、得其要义;要深入基层、广泛调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众想什么盼什么,想清楚讲什么、怎么讲,做到真情实感、话由心出,切实增强党课教育的感召力。

  要联系实际,剖析案例。坚持问题导向,紧密结合xx市及机构编制工作实际,结合党员干部的思想和工作实际,着眼于身边人、具体事,剖析近年来机构编制系统和我市发生的正反典型事例,指出领导干部思想上的模糊认识,找出教育实践活动中整改不到位的问题,摆出普遍存在的“不严不实”问题,点出干部群众反映强烈的突出问题,防止照本宣科、泛泛而谈,做到贴近现实,触及思想,言之有物,发人深思,增强党课教育的说服力。

  要深挖根源,分析原因。从分析我市和我办“不严不实”的具体表现中追根溯源,既注重从领导干部自身查找理想信念、党性观念、宗旨意识、作风修养等方面的原因,又注重从领导班子建设上查找干部教育、用人导向、日常管理、制度执行等方面的原因,从深处挖、细处找,总结规律,抓住实质,有针对性地提出要求,明确改进的方向,增强党课教育的实效性。

  四、专题党课的具体安排1、办主要领导党课安排。以办主要领导讲党课的形式进行全办开展“三严三实”专题教育启动,时间拟定在5月22日(星期五)下午,地点在市编办会议室,参加会议人员为全办(含登记局)全体工作人员,主讲为市编办主任黄振生同志。

  

  2、其它领导班子成员党课安排。一是由市编办副主任赵xx同志作为主讲人的党课,时间拟定在5月26日(星期二)上午,地点在我办计生帮扶点xx镇,参加人员为xx镇工作人员。二是由市编办副主任、支部书记王xx同志作为主讲人的党课,时间拟定在5月27日(星期三)上午,地点在我办扶贫点横县xx镇方村,参加人员为方村村委和村民代表。五、专题学习研讨按照《市编办关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》安排,在我办处级以上干部中开展“三严三实”专题学习研讨,按学习研讨重点的3个专题进行安排。专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。学习研讨会时间为6月初,主讲人为王xx、李xx同志。专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。学习研讨会时间初定8月初,主讲人为赵xx、梁俊同志。专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。学习研讨会时间初定为10月初,主讲人为黄xx同志。主讲人要结合思想、工作、生活实际,会前做好发言材料的准备,以便在会上交流彼此的观点、分享各自的体会,真正使讨论活跃起来,互相启发、共同提高。六、工作要求

  

  1、工作保障。市编办开展“三严三实”专题教育领导小组办公室要做好专题党课的具体安排,组织人员按时参加专题党课,综合科做好召开专题党课的会务和车辆安排等保障工作。

  2、会议纪律。参加会议的同志原则上不得请假,并安排好业务工作,要将参加党课教育与业务工作的统筹兼顾,做到两不误双促进。

  3、报送材料。市编办开展“三严三实”专题教育领导小组办公室要及时总结经验,草拟相关信息和填写《“三严三实”专题党课有关情况统计表》等材料,及时报送。xx市机构编制委员会办公室

  

  

  

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