辅导员月度工作总结第2篇在这个暑假里，我有幸承担了xx辅导员这一工作任务。这项工作让我从x月x日到x月x日，变得忙碌充实。同时，使自己有机会在第一时间学习到了新课标，自己的专业水平也有了大幅度的提高。下面是小编为大家整理的辅导员月度工作总结4篇,供大家参考。
辅导员月度工作总结 第2篇
在这个暑假里，我有幸承担了xx辅导员这一工作任务。这项工作让我从x月x日到x月x日，变得忙碌充实。同时，使自己有机会在第一时间学习到了新课标，自己的专业水平也有了大幅度的提高。
一、“课程学习”单元，让自己下学期的工作更加有的放矢了。
上学期，在参加其它培训的时候，就知道了从下学期开始要执行新的课程标准了。但是，新课标的庐山真面目始终也没有全面展现出来。此时，接受了此次xx辅导员的工作，里面的“课程学习”单元，真是让我受益匪浅。关于师德方面的课程，让我真正的感受到教师职业道德的重要性。作为一名教师是否具备良好的职业道德，不仅关系到老师的自身的成长，更重要的是关系到学生的身心健康成长，有时甚至会影响到孩子一生的发展。通过新课标的学习，知道了新课标对各个年段各个方面的具体要求。更重要的是通过专家的解读，不仅明确了新版课标和老版课标的区别，而且也清醒地发现了自己在以往的教学实践中的不足之处及今后的改进方向。同时，专家的解读也从细微之处描述了我们在平时的教学中不容易把握的课型的实际操作的方法，即具体又实际。
二、工作完成情况。
1、根据上级部门对辅导员的要求，我首先在学员之前就认真学习了整个过程，重点学习了关于新课程标准的专家的讲座和解读，以更好地对学员的学习进行辅导和评价。
2、根据要求，我在开班的前5天时间里，每天都去关注学员的注册情况。对于没有及时注册的学员，我先是电话与他们取得联系，督促他们及时注册。但是有的学员留下的电话号码却联系不上，就请同校的老师帮助通知。仍然联系不上的我就与他所在学校的领导取得联系，请他们帮助督促。总之，通过多方努力，所有的学员都能按时注册。
3、作业的批改情况。对学员作业的批改我完全是按要求进行的，我对每一位学员的作业都能认真的阅读。然后，在百度中进行搜索，以防止学员原文复制。对于学员的作业不符合要求的，我都能给以详细的指导和建议，有的学员的作业我甚至要反复批改三、四次才合格。
学员的“创新性成果”真的是让我颇费脑筋了。开始，绝大多数学员对这项作业的要求理解的都不太准确，交上来的作业多数都不对。于是，我就在“班级学习简报”上，刊出了此项作业的写法及具体的格式。之后有的学员的作业已经符合要求了。但是，让然有一些学员不能按要求修改作业。于是，我又利用一期“简报”刊出了班级中写得好的同学的作业作为范本，供其他学员参考。就这样，最后，所有学员的作业都能按要求完成。
4、关于班级论坛。在这里我基本上能认真阅读，班级论坛中出现的每一篇发帖和跟帖。而且，能积极地参与学员的讨论。
5、按要求完成班级学习简报5篇。
三、与学员间建立了深厚的友谊。
我的班级中共有x名学员，在做辅导员期间，我和学员共同学习、共同讨论。此项工作不仅让我有机会结识这么多优秀的老师，而且，在与他们的学习与交流中也让我从中学到了很多的东西，接触到了很多新鲜的观点和信息。更重要的在这里与他们结下了深厚的友谊，对我们以后的工作必将会大有益处。
辅导员月度工作总结 第3篇
时间飞逝，一转眼，作为辅导员也有一个学期了，在这个学期了，让我学到了很多，这中间包含着酸甜苦辣，酸的是有时自己的一份好意被他们误解，甜的是对我的信任，苦的是新生工作的繁忙以及自己专业课程的繁重，辣的是一遍遍苦口婆心的要他们注意的事情，但是他们还是会犯相同的错误，当然这中间更多的是甜，真的是甜在心里。
从迎接新生入校开始，一个学期以来的工作大致分为以下几个方面：
一、迎新工作
在新生刚步入大学校园时，大学生活对他们来说还是一片新奇和一片迷茫：或许有满腔的抱负，等着在大学里施展;或许，对未来未知的生活感到一筹莫展。我认为辅导员的职责就是在他们彷徨无助的时候，凭借我们积累的生活、学习和工作经验，帮助他们解决心理上的困惑，解决生活上的困难，解决学习的疑团，引导他们顺利地完成由高中生活向大学生活的转型和过渡。
在迎新的几天里，大方热情地接待每一位新生和家长，让家长感觉把孩子放在这里学习安心，让新生刚入校就感觉到家的温暖，让他们愿意在这个大集体里安心地度过大学四年;深入宿舍，和他们进行沟通，消除他们刚刚离开家的烦躁和不安。
二、军训期间
军训期间，积极配合学校军训工作的开展，并以军训为契机，进行集体荣誉和组织纪律的思想教育，让他们明确自己在学校和班级的建设中的责任，教育他们在未来四年里为学校的学风建设和其他方面的建设做出应有的贡献。他们大部分都是独生子女，不用为生活操心，且一直备受父母、老师的关注和宠爱,没有经历过多少挫折。针对这种情况，希望他们要把军训看成是人生中一笔不可多得的财富，并从这笔宝贵的财富中不断地学习，逐步的自强和自立起来，在未来的四年大学生涯中锻炼自己的独立自主的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。
三、班委的成立
优秀的服务者创造优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的发展打下一个良好的基础。根据新生材料和入学后的表现，根据自我推荐，同学们投票的"方式，产生了正式的班委会。在工作中，也许是议案的自己是班长，所以我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员、生活委员等干部的培训指导，经常与他们进行交流，分享心得与体会，及时了解班级情况，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终坚持着大家都是“相亲相爱一家人”的观点，和他们一起做团训，让他们明白班级荣誉以及集体责任感的重要性，使他们的感情像兄弟姐妹一样，加强班级凝聚力和向心力。
四、班级学风建设
学生的天职是学习，班级需要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解大学的学习情况，我院举办了“新老生经验交流会”，召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了大学的学习特点、计算机专业介绍、考研与就业等。鼓励他们把想法付诸于实践，把自身的兴趣爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥自身长处。积极培养他们的动手能力和好学的学习观念。
五、助学金工作
助学金工作的进行，我是有参与作为见证人的方式出席的，由班长主持，首先是同学们写困难申请，然后根据辅导员手中的一些资料，以及申请人平时的生活表现方式，从班级未写申请的同学中选取出11位同学(每个宿舍都有代表)，每位同学都说出自己对申请人的看法，以及学校学生手册上对于助学金的规定及资格，采取投票的方式进行，辅导员作为见证人，不参与投票。选出8位真正家庭困难，并且热爱学习，勤俭节约的同学。
这学期的辅导员生活，让我真的印象深刻，从接新生的那一刻一直到这学期的结束，我也彷徨过，伤感过，高兴过，痛苦过，但当我看到他们的成长以及更多的了解了专业知识的时候，我感觉所有的苦都是值得的，尽管有时自己累的不想起来，但是我觉得这是我的一份责任，既然我现在已经是他们的辅导员了，那就要坚持下去，要对他们负责，要对得起辅导员这三个字，对得起他们对我的绝对信任和喜欢，也许我是作为他们的专业辅导员的方式开展我的工作的，我一直负责的是针对专业知识的工作，把自己学习的方法以及一些对专业的见解全部与大家分享，同时我又是心理辅导员，所以我时刻关注着大家的心理状况，经常去宿舍和他们交流。总的来说，能与他们相处，我很幸运，也很自豪。
在一学期工作中肯定成绩的同时，也还存有不少问题。既然问题存在了，就要得到有效改正。力求做到以下几点，力求在工作中有所突破。
一、不断地学习与思考，提高自身综合素质
二、改进自己的工作
三、加强班级建设
四、加强班级学分建设
辅导员月度工作总结 第4篇
在这个暑假里，我有幸承担了国培辅导员这一工作任务。这项工作让我从X月X日到X月X日，变得忙碌充实。同时，使自己有机会在第一时间学习到了新课标，自己的专业水平也有了大幅度的提高。
一、“课程学习”单元，让自己下学期的工作更加有的放矢了。
上学期，在参加其它培训的时候，就知道了从下学期开始要执行新的课程标准了。但是，新课标的庐山真面目始终也没有全面展现出来。此时，接受了此次国培辅导员的工作，里面的“课程学习”单元，真是让我受益匪浅。关于师德方面的课程，让我真正的感受到教师职业道德的重要性。作为一名教师是否具备良好的职业道德，不仅关系到老师的自身的成长，更重要的是关系到学生的身心健康成长，有时甚至会影响到孩子一生的发展。通过新课标的学习，知道了新课标对各个年段各个方面的具体要求。更重要的是通过专家的解读，不仅明确了新版课标和老版课标的区别，而且也清醒地发现了自己在以往的教学实践中的不足之处及今后的改进方向。同时，专家的解读也从细微之处描述了我们在平时的教学中不容易把握的课型的实际操作的方法，即具体又实际。
二、国培工作完成情况。
1、根据上级部门对国培辅导员的要求，我首先在学员之前就认真学习了整个国培过程，重点学习了关于新课程标准的专家的讲座和解读，以更好地对学员的学习进行辅导和评价。
2、根据要求，我在开班的前5天时间里，每天都去关注学员的注册情况。对于没有及时注册的学员，我先是电话与他们取得联系，督促他们及时注册。但是有的学员留下的电话号码却联系不上，就请同校的老师帮助通知。仍然联系不上的我就与他所在学校的领导取得联系，请他们帮助督促。总之，通过多方努力，所有的学员都能按时注册。
3、作业的批改情况。对学员作业的.批改我完全是按要求进行的，我对每一位学员的作业都能认真的阅读。然后，在百度中进行搜索，以防止学员原文复制。对于学员的作业不符合要求的，我都能给以详细的指导和建议，有的学员的作业我甚至要反复批改三、四次才合格。
学员的“创新性成果”真的是让我颇费脑筋了。开始，绝大多数学员对这项作业的要求理解的都不太准确，交上来的作业多数都不对。于是，我就在“班级学习简报”上，刊出了此项作业的写法及具体的格式。之后有的学员的作业已经符合要求了。但是，让然有一些学员不能按要求修改作业。于是，我又利用一期“简报”刊出了班级中写得好的同学的作业作为范本，供其他学员参考。就这样，最后，所有学员的作业都能按要求完成。
4、关于班级论坛。在这里我基本上能认真阅读，班级论坛中出现的每一篇发帖和跟帖。而且，能积极地参与学员的讨论。
5、按要求完成班级学习简报5篇。
三、与学员间建立了深厚的友谊。
我的班级中共有80名学员，在做国培辅导员期间，我和学员共同学习、共同讨论。与他们在作业中交流、在QQ中交流。此项工作不仅让我有机会结识这么多优秀的老师，而且，在与他们的学习与交流中也让我从中学到了很多的东西，接触到了很多新鲜的观点和信息。更重要的在这里与他们结下了深厚的友谊，对我们以后的工作必将会大有益处。
