廉洁文化建设主题活动(12篇)廉洁文化建设主题活动 廉政文化进校园活动方案 我校为贯彻落实____、____《____实行党风廉政建设责任制的规定》和上级部门《____开展廉政文化进下面是小编为大家整理的廉洁文化建设主题活动(12篇),供大家参考。
篇一：廉洁文化建设主题活动
廉政文化进校园活动方案我校为贯彻落实____、____《____实行党风廉政建设责任制的规定》和上级部门《____开展廉政文化进校园工作____》，学校结合实际制定廉政文化进校园实施方案如下：
一、指导思想以____和____为指导，解放思想大讨论活动，先进性教育活动为契机，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和____的利益，使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉政文化建设，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。二、认识意义1、深刻认识学校廉政文化建设的重要意义加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防____体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在____倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和____工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保____事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
2、加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。
三、总体目标创建和谐校园。坚持以____、____和以人为本的____为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社区的廉政文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。四、活动范围对象全校教职工和在校学生。五、成立廉政文化进校园活动领导小组组长：孙洪敏副组长：战剑办公室：党支部主任：战剑
六、基本原则1、以学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。七、活动安排开展廉政文化教育进校园“九个一”活动：1、____每季度一次国旗下廉政知识的讲话，向学生宣传“廉洁光荣、____可耻”的知识；(____月份)2、制作一期以廉政文化为主题的《校报》，在学生中进一步推广廉政文化建设；(____月份)3、____观看一部____倡廉影视片，歌颂廉政典范；(____月份)4、出一期廉政文化教育的黑板报；(____月份)5、上好一堂以“廉洁光荣、____可耻”为主题的廉政教育课；(____月份)
6、上好一堂革____历史教育课。校长给党员和党建积极分子讲党课，从理论上阐明____倡廉的重要性；(____月份)
7、学唱一首廉政歌曲；(____月份)8、进行一次____倡廉作文比赛；(____月份)9、举办一台廉政文化教育文艺晚会。(____月份)八、加强研究开展廉政文化调研活动，探索新形势下教育系统廉政建设的新途径。认真总结经验，寻找教育规律，探讨问题困惑，研究教育方法，从而把廉政文化教育进校园活动不断推向深入。九、保障措施为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去，发挥其应有的作用，必须做到以下几点：1、加强领导，创新机制，切实把“廉政文化进校园”工作落到实处。建立以校长为组长，主管德育的副校长为副组长，党支部委员、德育室、校团委、少先队为组员的“廉政文化进校园”领导小组，对此项工作进行全面的把握和部署，及时协调、分析、解决此项工作中存在的问题，以保证此项工作顺利实施，同时校长要高度重视此项工作，做到思想到位，领导到位，实际工作到位，实行分工负责，责任到人，经常性地督促此项工作的进一步完善和实施，不断地总结经验，使此项工作扎扎实实地开展下去。2、做好广大师生的思想动员工作。通过召开教师大会和学生大会，统一思想，充分认识廉政文化进校园的紧迫性和重要性。使广大师生增强工作的积极性、主动性和自觉性，以利于此项工作有创造性地开展下去。
3、加大对“廉政文化进校园”活动的检查督导工作，以保障工作的有效开展。
十、总结提高认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”的工作内容，认真做好工作经验书面总结。
廉政文化进校园活动方案（二）
为落实教育部及省、市、区有关廉政文化进校园的文件精神，进一步促进廉洁教育进校园、进课堂活动。加强对广大教师的理想信念教育、法制教育和职业道德教育，解决师德建设中的突出问题，让学生从小接受廉洁教育，在他们的心田上播撒廉洁种子，让他们从小懂法、守法，懂廉、学廉、知廉。经研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。现提出如下实施方案
一、指导思想以____和____为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。二、总体目标1.在教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高教师的廉政意识和拒腐防变的
自觉性，促使全体学校教师以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。
三、____管理1.成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活动。通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。2.责任落实。校长抓好教师“廉洁从政、率先垂范”主题教育活动，制订工作计划并____实施，重点是____好每月一次教师学习活动“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。重点是贯彻“____”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合。德育处、少先队重点抓好学生“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育和感恩教育有机结合起来。三、实施步骤
文化进校园”主题活动的宣传发动工作，使广大师生深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。
2.精心部署，明确职责。通过精心策划，认真设计，制定符合学校实际的活动方案，使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证，分工落实，责任明确，确保活动的顺利、有效开展。
寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班队课、晨会课、思想品德课、升旗仪式等教育教学活动中渗透____倡廉教育内容。在阅读中领悟“敬廉崇洁”教育。各班利用故事、诗歌朗诵、小品、相声、辩论、写观后感等形式深刻领会敬廉崇洁。
(2)在活动中熏陶“敬廉崇洁”教育。结合感恩教育活动，增强学生的感恩意识，努力做知恩图报，心存博爱的人，重点抓好“五个一”：
◆____“崇廉思正”读书活动，积极向学生推荐优秀书目，撰写心得体会；◆举行“廉政伴我行”主题演讲比赛，让学生深化理解廉政的精髓。
◆____以廉政为题材的书画作品比赛；◆办好一期以“廉洁勤俭好孩子”为主题的黑板报；◆开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格；3.多方联系，形成合力。学校要充分利用家长学校、家长会等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，通过“小手牵大手”，利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大“廉洁文化进校园”的社会效应。(1)开展“小手牵大手，廉洁进我家”活动，倡导学生开展“三个一”活动，即：给父母赠送一句廉政格言警句；为父母制作一份廉政礼物；参加一次廉政文化义务宣传活动。
(2)聘请一批“党风、校风、师风、学风”监督员，建立起社会监督网络体系，切实推进我校党风廉政建设，进一步提高社会满意度。
组委会主任：易柱清组委会副主任：周兆华龙永和组委会委员：吴炜、卢关华、陈文衡、李远喜、金国跃周洢滨、龚光荣、熊著清、何建勋、陈煌红罗芳建、喻子仁、龚荣富、曹迎新、王朝殷永红五、活动内容：1、文庙东西两庑儒家经典“十字房”布置(仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、洁)2、武庙廉政文化书画、诗词专刊3、培英堂宣传刊4、安师楼校史馆布置5、孔庙屏廊廉政文化专刊6、培英楼、崇文楼、逸夫楼、科教楼、南北通道、篮球场等地悬挂廉政条幅横幅标语。7、开展一次主题班会---学唱“三德廉政歌”8、国学推广进课堂活动----《弟子规》进语文课堂教学；《中华经典终极版》进音乐课堂教学9、参观廉政教育基地活动10、《弟子规》千人诵读活动11、《弟子规》书法比赛12、校园之声广播站开辟廉政教育专栏13、国学进校园公益论坛14、安化一中
六、附----安化一中简介安化一中，其前身中梅书院创自____年，18____年更名为崇文书院。____年，书院改办新学，迄今也已有百余年。三百余年间，人文蔚起，英才辈出，两--____总督陶澍(湖湘文化领军人物)、云贵总督罗绕典、殿试榜眼黄自元、史学家刘起釪、文学家龚乐群、数学家胡诚明、工程院院士龙驭球、中科院院士俞汝勤、原中____副书记夏赞忠、将军李作成、羽毛球皇后唐九红等就是杰出代表。校园内有文庙(建于____年)、武庙(建于____年)、培英堂(建于____年)、安师楼(建于____年)四大建筑，其中文武双庙为省级重点文物，且安化一中是全国中小学校园内唯一同时拥有文武庙的学校，校园环境优美，文化底蕴深厚。安化一中，富有革____传统。____年____月和____年____月，____两次来安化，皆寓居文庙内。
安化一中廉政文化进校园组委会“廉政文化进校园”为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养全校师生廉洁高尚的道德，形成良好的廉洁自律氛围，结合我校实际，现提出如下活动方案：一、活动对象本次活动的对象是七、八年级学生。二、活动领导小组组长：李国兵副组长：林文--____成员：____凤____刘朝举闵德春徐林彬晏曦刘应国班主任三、____领导廉政文化进校园活动，在学校党支部直接领导下进行，成立由学校有关领导组成的廉政文化进校园活动领导小组。四、活动安排1、宣传____(一)宣传发动(____年____月)在____月中旬通知相关年级学生，以“廉政文化进校园”为主题创作漫画作品。(二)____实施(____年____月)学生在____月____日前将创作作品统一上交到赵旺处，并于本月内在校园内展出。五、参赛作品要求
1、主题鲜明。参赛作品必须紧扣主题，可从鲜明反映党和政府一贯立场和坚定主张，进行漫画艺术的创作加工。力求主题鲜明、思想健康，能传递廉政文化建设工作的正能量。
2、形式新颖。参赛作品不仅要充分体现时代特征，而且还要将廉政文化主题与漫画艺术有机结合，通过辛辣的手笔、夸张的形式、风趣的文字和巧妙的创意，增强作品的艺术感染力，融教育性、艺术性、可读性为一体。
3、统一规格。漫画作品形式为单幅、四格或多格。参赛作品尺寸规格不能大于对开(75cm____52cm)，不小于a4(29.7cm____21cm)。每组作品需同时附上一则简短文字说明，内容包括作品名称、作者姓名及班级、漫画构思创意简述，另附纸统一贴于参赛作品背面右下角。参赛作品要确保文字清晰简洁，画面干净平整，参赛作品必须是作者原创。
六、活动要求1、高度重视。举行廉贞文化进校园漫画大赛，是充分调动广大师生参与____斗争的重要手段，各班要切实把这次活动部署好、____好、实施好，力争本班在该比赛活动中取得好成绩。2、广泛宣传。各班接此通知后，也要利用多种形式，进行广泛宣传，努力扩大该赛事活动的知晓度和参与度，切实营造全校参与活动、支持廉贞文化进校园的浓厚氛围。3、七、八年级各班在不影响作品质量的基础上应不少于____件作品。4、九年级学生如有喜好者可按时将作品自行交至赵旺处。
清镇市鸭池河中学
廉政文化进校园活动方案（四）
一、指导思想以____和“____”和“____大”重要思想为指导，深入贯彻落实____，认真贯彻教育局____开展廉政文化进校园活动的实施意见，认真学习倡廉____的文章、格言等，利用各种形式开展倡廉____的宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高全体师生倡廉____意识，筑起防____反蜕变防线，建设和谐校园，为祖国培养更多的合格的____建设者和接班人。二、____机构(活动领导小组)组长：柯贤--____副组长：柯发林张茂雄柯美明周佐义成员：柯亭钦柯子昌陈世浪张国斌三、活动目的1、通过廉政文化进校园活动，让全体教职员工提高倡廉____的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意教师。2、通过廉政文化进校园活动，让全体学生从小树立“敬廉崇洁”的思想，培养倡廉____的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的____建设者和接班人。3、通过廉政文化进校园活动，加强廉政文化建设，加强校园文化建设，营造崇尚廉洁弘扬正气的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
四、主要活动和要求1、认真学习，提高思想(1)____党员教师学习《中国____章程》、《____先进性教育读本》、《中国____党内监督条例》、《中国____纪律处分条例》和《____健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》以及其他____倡廉的文章，切实提高党员、入党积极分子遵守党纪党规的素质和自觉性。同时，结合____先进性教育活动，制定和完善党风廉政建设制度，提高他们倡廉____的素质和自觉性，预防校园____现象发生。(2)____教职工学习《____健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件和学习有关倡廉____的文章，提高全体教职员工倡廉____的素质和自觉性，廉洁从教，努力工作，做人民满意教师。(3)____学生学习有关倡廉____的文章、格言、歌谣等，在课堂教学中进行倡廉____教育，从小树立敬廉崇洁思想，当一名廉政卫士。2、开展活动，确保实效要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的倡廉____教育活动，确保收到实效。廉政文化建设与校园文化相结合。充分利用校园文化教育平台，提升办学品位：在校园文化布置过程中，我们结合学生认知特点，以正面教育为主，制作古今名言警句等宣传牌，培养学生树立正确的人生观、世界观；通过校园宣传栏、黑板报、国旗下的讲话等多钟渠道宣传廉政内容，营造良好的廉政文化氛围。
廉政文化建设与师德师风建设相结合。把依法治教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表贯彻师德教育的始终。通过学习全国师德模范、教师职业道德规范和政治理论学习等加强广大教师的理想信念教育、法制纪律教育和优良传统教育，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为。
廉政文化建设与学科、课堂相结合。充分挖掘语文、政治等学科教材中廉洁教育资源，对学生进行由针对性地进行诚实守____育、正直节俭教育、崇尚廉洁教育，使学生从小树立起积极健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正确的道德观念。
廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同专业特点，开展征集廉政故事、主题班会、书信比赛、演讲比赛等系列活动，以诚实守信、文明礼仪、遵纪守法、教育为主题，提高学生对廉政文化重要性的认识，让学生在活动中体验、领悟，从而形成正确的道德观念。
廉政文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展廉政文化进校园活动的情况向家长进行宣传，请自己的父母在廉政方面做出表率。请家长协助学校，注重培养学生诚信做人、勤俭做事的习惯；学校也向学生和家长发出了廉政文化进校园的倡议，让家长支持这项工作，并对学校工作及教师廉洁从教情况进行监督，形成小手拉大手，大手牵小手，学校家长互动，学校家庭互动的局面。
3、总结经验，深化教育写好廉政文化进校园教育活动总结，认真总结开展廉政文化进校园教育活动的经验做法。
廉政文化进校园活动方案（五）
为了认真贯彻落实县____、县监察局、县教育委员会《____廉政文化进校园工作____》和有关会议精神，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，进一步加强教师队伍的廉政建设，言传身教，为人师表。经校行政会议研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。现提出如下实施意见：
一、指导思想以____和____为指导，按照党风廉政建设和____工作的总体要求，结合实际，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出主题，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，力求取得良好的效果。二、实施步骤和内容(一)宣传发动(____月—____月)召开全校党员教师“____倡廉、永葆先进”专题会，统一认识，发挥党员模范带头作用；在全校教职工大会上向全体教职工作动员报告，明确“____倡廉”教育的背景和宗旨，统一思想，提高认识；同时还将分别召开一次以“____倡廉”为主题的校务会议和工作领导小组会议，进行具体布置和落实。(二)____实施(____月—____月)1、根据实际，创造条件，采取喜闻乐见的方式，开展相关载体活动，做到“七个一”：(1)、办好一期以廉政文化内容为主题的黑板报，利用黑板报、学习园地等进行学习宣传，在黑板报、学习园地中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；
(2)、制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；
(3)、阅读一本以廉政文化为主题的课外读本，要求每位学生写出读后感；
(4)、开展一次“我为廉政文化进校园活动建一言”活动；(5)、举办一次____倡廉法制讲座；通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立____可耻，廉洁光荣的观念，使学生认识到____的危害性，对学生以后走上社会具有积极的警示与教育作用；(6)、开好一次以廉政文化话题为主题的班会，____学生开展专题讨论；(7)、开展一场“廉洁从教、从我做起”大讨论2、创新体制，进一步规范学校收费行为、校务公开、收费公示工作和教师从教行为。(三)总结提高(____月)认真探索、解决整个过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”工作内容，认真做好工作经验书面总结。
廉政文化进校园活动方案（六）
为贯彻落实____、省、____加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽____倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造“崇尚廉洁、以廉为荣”的校园氛围，特制定本方案：
一、大力宣传“廉政文化进校园”的重要意义广大青少年传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。中华民族要屹立于世界强者之林，就一定要培养教育好下一代，从小树立“廉洁光荣、____可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念，无论是对于他们自身的成长，还是对于____倡廉工作乃至于整个社会进步，都具有非常重要的意义。因此，我们开展“廉政文化进校园”工作，把诚信守法、廉政奉公的有关廉政文化内容纳入学校德育工作体系之中，加强对老师和学生的“崇廉敬廉”教育。开展“廉政文化进校园”工作，是坚持以人为本，积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式和方法；健全和完善____倡廉“____”工作格局，形成____倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。二、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚。三、活动内容1、____党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在____会上交流。2、校长每学期给教职工上一堂廉政教育课。3、每学期，____广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，____开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动。
4、每学期，____广大教职工学习县教体局《____规范中小学收费管理____若干规定》和《____治理在职教师有偿家教____若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教(含家养)、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果予以公开。
5、每班上好一堂廉洁教育专题课，开展一次“以廉为荣、以贪为耻”为主题的演讲活动，开展一次以“遵纪守法、诚实守信”为内容的主题班会(团会)活动，____一次以____倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。
6、在校园中开辟一处____倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。四、活动要求1、完善工作机制。成立廉政文化进校园活动领导小组及工作机构：组长：唐仲贵副组长：周敏华阳开军成员：张绍成徐文聂胜光杨再兴何金华何优李胜云2、建立广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。结合工作实际，制定方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。3、突出四个结合。一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。二是结合未成年人思想道德建设，把廉政文化教育融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人。
让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，植根于青少年的头脑之中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。三是结合教师队伍建设，通过学习活动不断增强教师廉洁从教意识，提高教师队伍整体素质，在校园形成敬廉崇洁的良好氛围。四是结合现有的校园文化建设活动，以更为丰富的文化内涵创建校园新风。
4、深化理论研究。要积极探讨新时期廉政文化进校园、进班级的特色经验和做法，突出特色，拓展领域，把廉政文化理论与实践列入教育研究规划中，积极开展科学研究，为廉政文化的深入开展提供理论指导和实践服务。
5、强化检查考核。在开展活动的同时，要对学校、班级活动资料进行及时的，认真落实班级活动的考核。
廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将继续争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一位学生中进行宣传、教育，切切实实把一心为学生、一心为老师的工作主题落实到每一个细节当中。
通过廉洁文化进校园活动的开展，在教师与学生中深深地感受到当前开展的____倡廉的重要性，每一位公民都应自觉投入，积极参与，为创造廉洁社会出一份力。
廉洁文化进校园活动需要坚持不懈地开展，我们将不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。
廉政文化进校园活动方案（七）
为贯彻落实____精神，认真执行____转变工作作风、密切联系群众“八项规定”，提高学校党员领导干部廉洁从政自觉性，增强教师廉洁从教意识，切实加强学生廉洁教育，全面提高广大师生的思想道德素质，使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展，结合我校转变作风、廉洁自律具体规定和教育教学工作实际，特制定“廉政文化进校园”活动方案。
一、指导思想贯彻落实____精神，进一步强化____倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育师生敬廉崇洁的价值观念，结合未成年人思想道德建设，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进班级、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。同时党员干部身先士卒，深化“党员联班”活动，做好廉政表率。二、主要任务：1.突出廉洁教育，充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性____廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、____可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。2.大力开展各种宣传活动，____让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，
弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，宿舍，以扎实廉政文化建设的群众基础。
3.全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与创先争优“党员联班”活动紧密结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。
4.建立廉政文化建设长效机制。廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把廉政文化进校园活动作为今后党风廉政建设工作的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。
三、活动目标：(一)在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党总支开展的“创先争优”“党员联班”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的职业教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。(二)在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，开展师德师风大评比活动，提高教师
师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意教师。
(三)在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校未成年人思想道德建设紧密结合。
四、实施步骤：(一)宣传发动阶段由党总支统一领导，制定活动方案，学校成立____领导小组，____党员干部学习，召开全校教职员工动员大会。统一思想，提高认识，把廉洁教育作为加强和师生思想道德建设的重要内容，把深入开展廉政文化进校园主题教育活动与“创优争先”活动和贯彻落实____大活动有机结合起来，使“廉政文化进校园”教育活动能够做到有针对性、可操作性和实效性。(二)集中教育阶段教育活动紧扣五项内容。一是以爱党、爱国、爱人民为主要内容的理想信念教育；二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。1.在学校领导党员教师中开展“廉洁从政、廉洁从教、依法治校”的主题教育活动。党总支部要结合我校转变作风、廉洁自律具体规定，____党员学习《中国____党章》《中国____党内监督条例》《中国____纪律处分条例》、《廉政准则》，加深领会精神实质，不断提高全体党员理论素养。结合创优争先活动，利用党员活动日、党
员联班等形式，深入教学一线，深入广大师生，开展丰富教育内容，落实本校的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。
2.在全校教职工中开展“廉洁从教、遵章守法”的主题教育活动。号召全校教职工积极学习和领会本次系列活动的宗旨和意义，与教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，精心____，提高全体教师____倡廉的自觉性。
3.在学生中开展“敬廉崇洁、知荣明耻”的主题教育活动。(1)在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁、知荣明耻”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班会、团课、思想政治课、国旗下的讲话等教育教学活动中渗透____倡廉教育内容。(2)在活动中熏陶“敬廉崇洁、知荣明耻”教育。(三)总结深化阶段总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式。写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。五、活动内容：1.学生层面主要开展“六个一”活动。即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；____一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，一次党员进班专题讲座。
2.教师层面，主要开展“三个一”活动。即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文；提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。
3.党员领导层面，主要开展“五个一”活动。即举办一次领导干部廉洁教育讲座；在校园网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本____倡廉读本；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；____一次党员廉洁承诺展示活动。六、活动安排：(一)宣传发动阶段(____年____月底至____月初)1.成立领导机构，商讨及确定活动计划。2.召开全校教职员工动员大会，举行“廉政文化进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。(二)集中教育阶段(____年____月____日—____月30)1.党员同志撰写一篇学习《条例》《廉政准则》等廉洁从教的体会文章及风险防范自查报告。(各党支部____)2.开展班、团主题班会，政教处、团委进行检查评比，并____一堂全校性主题班、团会观摩课。(政教处、团委负责)3.出一期廉洁文化手抄报，各班手抄报进行评比，营造良好的教育氛围。(政教处负责)4.读好一本____书籍(全体教师)，开展一次廉洁从教承诺活动；收集汇编廉洁教育教案集。(教务处负责)5.在全校师生中收集“崇廉”道德格言进行征文比赛。(团委)6.悬挂永久廉政标语，在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。(校园文化建设办公室)。
7.开展一次“廉洁从教、从我做起”征文评选活动。(教务处负责)8.开展一次学生理财教育。消费误区。(1)盲目消费；(2)炫耀消费；(3)高档消费。(教务处、政教处负责)9.开展一次“节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮”签名活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。(团委负责)____支部书记____支部成员举办一次廉洁教育座谈会。(各党支部负责)11.____观看一部____倡廉内容的影视教育片。(全体师生)(党办负责)12.建设好一个“廉政文化进校园”网页。(信息中心)13.在全体教师中____一次廉政倡议书签名活动(党办负责)14.深入开展“廉政文化党员联班”活动，创新党员联班主题。(党办负责)15.做好led大屏幕、标语、廉政版面的制作宣传工作。(办公室负责)(三)对“廉政文化进校园”活动进行全面总结，建立长效机制。(____年____月中旬)1.总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式，做好师生主题活动的总结及表彰。2.在学校领导班子中召开一次以____倡廉为主题的____会。____年终进行干部廉洁工作述职与考评。
4.写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。5.各部门要安排专人负责此项活动，拟定活动方案，具体____活动的实施，并将承办完成的活动情况在____月底以书面总结形式上报，活动期间的图片、影视资料也一并上报党总支。校党总支廉政文化进校园为认真贯彻落实市教育局《____推进廉正文化进校园工作____》的文件精神，深入开展廉洁教育和廉政文化建设，我校把“廉洁文化进校园”作为近期德育工作的重要内容。结合我校实际，制定了“廉洁文化进校园”活动方案。一、指导思想坚持以____、____和党的____、五中全会精神为指导，按照党风廉政建设和____工作的总体要求，认真贯彻落实____《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》文件精神，坚持贴近教师和学生的实际，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化进校园、进课堂、进学生头脑，活动做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。二、总体目标不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识；培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。三、主要任务1、在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干
部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意教师。
3、在学生中开展“尊廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。
四、活动内容(一)学校行政在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的“四个一”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和____防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。(1)读好一本敬廉憎腐书籍。(2)参加一次廉洁知识讲座。(3)撰写一篇廉洁从政心得体会。(4)作一次廉洁主题发言。(二)教师为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的
重要作用，决定在广大教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“四个一”教育活动：
(1)举行一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会。(2)参加一次廉政知识教育讲座；撰写一篇廉洁从教心得体会。(3)撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔。(4)提炼一句“廉洁从教”格言。(三)学生在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“八个一”教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。(1)刊出一期以“尊廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报。(2)要求三至六年级学生熟知一个廉洁故事。(3)开展一次理财教育。(4)开展“廉洁伴我行”演讲比赛。(5)开展“尊廉崇洁.感恩”演唱比赛。(6)举办一次以“尊廉憎腐”为主题的手抄报比赛。(7)____观看一部____倡廉内容的影视电教片。(8)开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会。五、具体措施(1)从小入手，让廉洁文化贴近校园学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉洁教育网络。a、以校园读书为载体，实现廉洁教育的全员化。
利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角，开展主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义与作用。
b、以校园专题网站为载体，创建网上的交流平台。并借助这一载体，实现校内、校际间师生共议廉洁的局面。
c、以课堂教学为载体，使廉洁教育走进学生的世界。利用综合实践活动、地方课程和品生、品社的教学活动，调查古今中外和身边的廉洁人物，形成正面和反面的材料，并通过班队会的形式引导学生思考。(2)营造氛围，让廉洁文化融入校园廉洁教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让廉洁教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。a、宣传语。让学生熟知廉洁警句宣传语的内容，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；b、黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；c、主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；d、红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是____，帮助学生树立正确的人生观和价值观；
e、充分发挥廉洁文化进校园专题网站的作用，引导师生利用课余时间开展网上阅读、查询资料、参与论坛及____相关的延伸活动，并鼓励师生积极投稿。
(3)真心实践，让廉洁文化走进校园开展廉洁文化进校园活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。a、举行“廉洁伴我行”讲故事比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛。让学生们深化理解廉洁的精髓；b、通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；c、____观看一部____倡廉内容的影视电教片，培养学生“敬廉崇洁、诚信守法”的品质；d、面向三至六年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。(4)整合资源，让廉洁文化走进生活____在《建立健全教育制度监督并重和预防惩治____体系实施纲要》中明确指出：“____倡廉教育要面向全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德、法制教育相结合”。为此，廉政教育必须走进生活中去。以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家”
“两个一”主题教育活动，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，参加一次廉政文化义务宣传活动。
六、每月活动安排____月：党员干部。读好一本敬廉憎腐书籍。教师。上好一节廉洁教育专题课。学生：1、刊好一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报。2、开展一次理财教育；____月党员干部。作一次廉政主题发言。教师：举行一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会。学生：1、熟知一个廉洁故事2、举办以“崇廉憎腐”为主题的手抄报比赛；3、开展“尊廉崇洁.感恩”演唱比赛____月党员干部：参加一次廉政知识讲座；教师：1、撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔学校网站投稿。2、提炼一句“廉洁从教”格言。学生：1、____观看一部____倡廉内容的影视电教片；2、开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会；
3、开展“廉洁伴我行”演讲比赛。____月党员干部：撰写一篇廉洁从政心得体会；教师。撰写一篇廉洁从教心得体会。学生。发起一次“小手拉大手，廉洁进我家”宣传活动。廉政文化进校园
廉政文化进校园活动方案（八）
为认真贯彻落实教育部《____在大中小学全面开展廉洁教育____》的文件精神，提高学校行政领导廉洁从政自觉性，增强教师廉洁从教意识，切实加强青少年学生廉洁教育，全面提高青少年学生的思想道德素质，使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展，根据实际情况，制定我校实施方案。
一、指导思想坚持以____、____为指导，以____核心价值体系为根本，以____荣辱观为主线，按照党风廉政建设的总体要求，有重点、多层次地开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过在校园____丰富多彩的____倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。二、____领导
组长：刘经宇副组长：张甦成员：崔兴祥任周林王亚雄各班班主任三、实施步骤(一)宣传发动阶段由党支部统一领导，制定工作方案，成立____领导小组，____党员干部学习，召开全校教职员工动员大会。统一思想，提高认识，把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容，把深入开展廉政文化进校园主题教育活动与“创优争先”活动有机结合起来，根据当代中学生的年龄特点，设计不同的教育内容与目标，使“廉政文化进校园”教育活动能够做到有针对性、可操作性和实效性。(二)集中教育阶段教育活动紧扣五项内容。一是以胸怀大志，为公民为主要内容的理想信念教育；二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。1、在学校行政领导、党员教师中开展“廉洁从政、廉洁从教、依法治校”的主题教育活动。学校党____要____学习《中国____党章》《中国____党内监督条例》《中国____纪律处分条例》，加深领会精神实质，不断提高全体党员理论素养。结合创优争先活动，利用党员活动日等时间，丰富教育内容，落实本校的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。
2、在全校教职工中开展“廉洁从教、遵章守法”的主题教育活动。号召全校教职工积极学习和领会本次系列活动的宗旨和意义，与
教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，精心____，提高全体教师____倡廉的自觉性。
3、在学生中开展“敬廉崇洁、知荣明耻”的主题教育活动。在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁、知荣明耻”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班会、团课、思想政治课、国旗下的讲话等教育教学活动中渗透____倡廉教育内容。在活动中熏陶“敬廉崇洁、知荣明耻”教育。
(三)总结深化阶段总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式。写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。四、活动安排(一)宣传发动阶段1、传达“廉政文化进校园”会议相关精神及文件。2、成立领导小组，领导小组商讨及确定活动计划。3、召开全校教职员工动员大会，举行“廉政文化进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。(二)集中教育阶段1、党员同志撰写一篇学习两个《条例》廉洁从教的体会文章、风险防范自查。
2、开展主题班会，进行检查评比，并____一堂全校性主题班会观摩课、收集廉洁教育教案。
3、出一期板报，各班板报进行评比，营造良好的教育氛围。4、悬挂廉政标语，在宣传橱窗增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。5、开展一次学生理财教育。消费误区。(1)盲目消费；(2)炫耀消费；(3)高档消费。6、开展一次“节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮”教育活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。7、以“敬廉崇洁、遵章守法”为主题，开展一次“我给爸爸妈妈写封信活动”。8、支部书记上好一节廉洁教育党课。9、在全体教师中____一次廉政倡议书签名活动。(三)、对“廉政文化进校园”活动进行全面总结1、总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式。学生主题活动的总结及表彰。如：对板报和主题班会进行评比颁奖。2、在学校领导班子中召开一次以____倡廉为主题的____会。3、在教代会上进行干部廉洁工作述职与考评。4、写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。廉政文化进校园廉政文化进校园发言稿老师们、
同学们：我常常想起这样一句话“廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正气是一支笔，可以写出终身的辉煌；清风是一首歌，可以唱出永恒的欢乐”。如果看到那一幅幅悬挂的格言警句、廉政漫画，那些格言掷地有声、发人深省，漫画诙谐幽默、令人捧腹。这些字幕、格言、漫画，时时刻刻地提醒着我们：廉政文化在学校深入发展，才能培养出一代良好的接班人。廉政文化实现了廉政与文化的有机结合，使我们通过文化这一群众喜闻乐见的形式，让廉政教育的内容入眼、入脑、入心，增强了我们对廉政教育的感性认识，从而在思想上、心灵上、意志上、行为上给我们以启迪、感召和力量。廉政文化这朵绽放的奇葩，从它诞生的那天起就散发着醉人的芬芳，它犹如春风，时刻引导着每一位教师向着以廉为荣的方向迈进，它犹如春雨，时刻浇灌着宣化二中这盛开的廉洁之花。亲爱的老师们、同学们，当你收到____条廉政短信，你会做何感想呢。你的廉洁之心、为师之情、为生之情是不是会在收到短信的刹那间，得到了升华和提高。而这一切，正是我们创新廉政文化载体、增强廉政文化感染力的一个重要组成部分。为了使廉政文化建设置身于教师、扎根于学生，拥有强大的生命力，我们不断创新廉政文化载体，用丰富多彩的主题活动，推动着廉政文化建设向更高水平、更高档次迈进。“读书修德，以德律己”的读书心得交流活动，引导着广大教师读廉文、思廉政、修官德、养正气；“廉政爱心在学校”活动，使每一位教师在“办一件实事、做一件好事、解一件难事”的奉献中得到了廉政熏陶；“说廉事、写廉字、唱廉歌、跳廉舞”活动，鼓励着每位教师淡薄名利、信守平凡，清清白白做人、踏踏实实做
事；“树廉政典型，剖析典型____案件”活动，有效地增强了广大教师廉洁从政的自律意识；“廉政座右铭”征集活动，让每位教师剖析了自己的内心世界，及时清除了内心深处的不廉洁意识。廉政文化建设既有赖于团队的整体拉动，也离不开每个人作用的发挥。在这里，我真诚地期待着我们每一位教师，都能挥洒起自己的豪情，发挥自己的才智，为我们提供寓教于理、寓教于文、寓教于乐、群众喜闻乐见的廉政文化精品，以优秀的廉政文化，展示我们教师队伍良好形象，以赢得社会各界的理解与尊重。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。亲爱的老师们、同学们，廉政文化已成为我们宣化二中教师队伍必不可少的精神食粮，成为我校廉政文化建设中一道靓丽的风景线，它在潜移默化中促进了我们“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”良好风尚的形成，它如春雨、如甘霖，时时刻刻滋润着我们的心田，鼓舞着我们为“加快奔小康，建设新镇小”贡献我们的力量。
廉政文化进校园活动方案（九）
一、指导思想以____和____为指导，全面落实____，将廉政文化建设和校园文化建设有机结合起来，提高学校领导干部的廉政意识，促进教师和学生的思想道德教育，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境，推进学校的健康发展。二、主要目标1、在学校领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为内容的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党
员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2、在全体教师中开展“廉洁从教”为内容的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意教师。
3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚实为人”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的价值观，培养其诚信、自律的良好行为习惯，促进学生的健康成长。
三、成立领导小组组长：副组长：成员：四、具体措施(1)营造氛围，让廉政融进校园廉政文化是一项长期的教育，我校将与校园文化建设相结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。①启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚实为人”主题教育活动的启动仪式，向全体师生发出倡议；②电子屏宣传。利用我校电子屏，向全体师生宣传廉政文化进校园活动。③黑板报。利用学校的班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；④主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“敬
廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；⑤格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格____力之所在；⑥红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是____，帮助学生树立正确的人生观和价值观；(2)从小入手，让廉政贴近校园充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育空间。①以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源，____开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会廉政教育的意义与作用。②以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利用语文、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育与引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。(3)注重实践。让廉政走进校园开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。①设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；
②在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识；③各班级内容具体安排：一、二年级进行廉政文化名言警句收集活动，制作廉政文化小书签。三年级和四年级进行“廉洁小故事”讲故事比赛。以班级为单位，让学生们深化理解廉政的精髓并选出优秀选手。并且将故事讲给父母听，为父母制作一份廉政礼物，给父母写一封廉政家信。五年级，在队会中通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；六年级，开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。⑥面向三至六年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。每班____份。(4)整合资源，让廉政走进生活让廉政教育走进生活，构建学校我、家庭、社会“三位一体”的廉政教育网络。①写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。②以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家”“三个一”主题教育活动，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：
给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，给父母写一封廉政家信。
五、活动要求1、成立领导小组，召开动员部署会议，统一思想，提高认识。2、要把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识；要精心设计和____开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。3、牢牢抓住实践环节，把廉政教育与学生的实践活动结合起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中，使学生在耳濡目染之中接受廉洁文化的熏陶。
廉政文化进校园活动方案（十）
一、指导思想深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和____斗争，不断探求校园____倡廉的宣传教育的新方法、新途径。二、____机构：1、领导小组组长：郑世兵副组长：林叶刚徐远清成
员：校委会成员、工会委员三、基本原则：廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即。要通过教育学生，达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。1、与师德师风相结合。加强警示教育，重师德正师风，开展创建示范岗活动。2、与校园文化建设相结合。做到有校园廉政文化宣传专栏、有校园廉政文化书架、有校务公开栏、有专门的____电话牌(置于学校门口)，借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校1园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。3、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。4、与党风廉政工作相结合。建立完善廉洁制度，根据上级要求开展校园文化建设。5、与家庭、社区相结合。通过开展家庭、社区廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到家庭生活和社区活动的环节中，形成廉政文化良好氛围。四、工作方法与措施：1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。党风廉政建设和____斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参
与、配合和支持。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到____和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生____和社会力量难以达到的影响。
另外，在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解____倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，____可耻”的意
识和____斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色____事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。
2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。在学校开展“廉政文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透。在实践中我们要注意把握规律，既要遵循青少年成长的规律，适应他们身心发展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要尊重中学教育教学规
律，要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。
3、分成各个层面，扎实推进“廉政文化进校园”的各项工作。学校结合自身的特点和日常工作，整合教材、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开3展符合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。结合三个层面有针对性、有侧重点地落实各项工作。(1)党员干部层面正师风，做合格干部。在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意教师。学校领导，在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和____防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。(2)教师层面重师德，为人师表，做合格教师。在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结
合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师____倡廉的自觉性，促进依法执教。
(3)学生层面通过德育处在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉、爱校、爱乡和有责任心、弘扬正气为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。金龙镇中心学校“廉政文化”领导小组二____年____月____日廉政文化进校园为认真贯彻落实市教育局《____推进廉正文化进校园工作____》的文件精神，深入开展廉洁教育和廉政文化建设，我校把“廉洁文化进校园”作为近期德育工作的重要内容。结合我校实际，制定了“廉洁文化进校园”活动方案。一、指导思想坚持以____、____和党的____、五中全会精神为指导，按照党风廉政建设和____工作的总体要求，认真贯彻落实____《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》文件精神，坚持贴近教师和学生的实际，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化进校园、进课堂、进学生头脑，活动做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。
二、总体目标不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识；培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。三、主要任务1、在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意教师。3、在学生中开展“尊廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。四、活动内容(一)学校行政在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的“四个一”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和____防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。(1)读好一本敬廉憎腐书籍。(2)参加一次廉洁知识讲座。
(3)撰写一篇廉洁从政心得体会。(4)作一次廉洁主题发言。(二)教师为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用，决定在广大教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“四个一”教育活动：(1)举行一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会。(2)参加一次廉政知识教育讲座；撰写一篇廉洁从教心得体会。(3)撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔。(4)提炼一句“廉洁从教”格言。(三)学生在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“八个一”教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。(1)刊出一期以“尊廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报。(2)要求三至六年级学生熟知一个廉洁故事。(3)开展一次理财教育。(4)开展“廉洁伴我行”演讲比赛。(5)开展“尊廉崇洁.感恩”演唱比赛。(6)举办一次以“尊廉憎腐”为主题的手抄报比赛。
(7)____观看一部____倡廉内容的影视电教片。(8)开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会。五、具体措施(1)从小入手，让廉洁文化贴近校园学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉洁教育网络。a、以校园读书为载体，实现廉洁教育的全员化。利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角，开展主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义与作用。b、以校园专题网站为载体，创建网上的交流平台。并借助这一载体，实现校内、校际间师生共议廉洁的局面。c、以课堂教学为载体，使廉洁教育走进学生的世界。利用综合实践活动、地方课程和品生、品社的教学活动，调查古今中外和身边的廉洁人物，形成正面和反面的材料，并通过班队会的形式引导学生思考。(2)营造氛围，让廉洁文化融入校园廉洁教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让廉洁教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。a、宣传语。让学生熟知廉洁警句宣传语的内容，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；
b、黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；
c、主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；
d、红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是____，帮助学生树立正确的人生观和价值观；
e、充分发挥廉洁文化进校园专题网站的作用，引导师生利用课余时间开展网上阅读、查询资料、参与论坛及____相关的延伸活动，并鼓励师生积极投稿。
(3)真心实践，让廉洁文化走进校园开展廉洁文化进校园活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。a、举行“廉洁伴我行”讲故事比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛。让学生们深化理解廉洁的精髓；b、通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；c、____观看一部____倡廉内容的影视电教片，培养学生“敬廉崇洁、诚信守法”的品质；
d、面向三至六年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。
(4)整合资源，让廉洁文化走进生活____在《建立健全教育制度监督并重和预防惩治____体系实施纲要》中明确指出：“____倡廉教育要面向全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德、法制教育相结合”。为此，廉政教育必须走进生活中去。以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家”“两个一”主题教育活动，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，参加一次廉政文化义务宣传活动。六、每月活动安排____月：党员干部。读好一本敬廉憎腐书籍。教师。上好一节廉洁教育专题课。学生：1、刊好一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报。2、开展一次理财教育；____月党员干部。作一次廉政主题发言。教师：举行一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会。学生：1、熟知一个廉洁故事2、举办以“崇廉憎腐”为主题的手抄报比赛；
3、开展“尊廉崇洁.感恩”演唱比赛____月党员干部：参加一次廉政知识讲座；教师：1、撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔学校网站投稿。2、提炼一句“廉洁从教”格言。学生：1、____观看一部____倡廉内容的影视电教片；2、开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会；3、开展“廉洁伴我行”演讲比赛。____月党员干部：撰写一篇廉洁从政心得体会；教师。撰写一篇廉洁从教心得体会。学生。发起一次“小手拉大手，廉洁进我家”宣传活动。廉政文化进校园
廉政文化进校园活动方案（十一）
为认真贯彻落实教育部《____在大中小学全面开展廉洁教育____》的文件精神，提高学校行政领导廉洁从政自觉性，增强教师廉洁从教意识，切实加强青少年学生廉洁教育，全面提高青少年学生的思想道德素质，使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展，根据实际情况，制定我校实施方案。
一、指导思想
坚持以____、____为指导，以____核心价值体系为根本，以____荣辱观为主线，按照党风廉政建设的总体要求，有重点、多层次地开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过在校园____丰富多彩的____倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。
二、____领导组长：刘经宇副组长：张甦成员：崔兴祥任周林王亚雄各班班主任三、实施步骤(一)宣传发动阶段由党支部统一领导，制定工作方案，成立____领导小组，____党员干部学习，召开全校教职员工动员大会。统一思想，提高认识，把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容，把深入开展廉政文化进校园主题教育活动与“创优争先”活动有机结合起来，根据当代中学生的年龄特点，设计不同的教育内容与目标，使“廉政文化进校园”教育活动能够做到有针对性、可操作性和实效性。(二)集中教育阶段
教育活动紧扣五项内容。一是以胸怀大志，为公民为主要内容的理想信念教育；二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。
1、在学校行政领导、党员教师中开展“廉洁从政、廉洁从教、依法治校”的主题教育活动。学校党____要____学习《中国____党章》《中国____党内监督条例》《中国____纪律处分条例》，加深领会精神实质，不断提高全体党员理论素养。结合创优争先活动，利用党员活动日等时间，丰富教育内容，落实本校的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。
2、在全校教职工中开展“廉洁从教、遵章守法”的主题教育活动。号召全校教职工积极学习和领会本次系列活动的宗旨和意义，与
教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，精心____，提高全体教师____倡廉的自觉性。
3、在学生中开展“敬廉崇洁、知荣明耻”的主题教育活动。在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁、知荣明耻”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班会、团课、思想政治课、国旗下的讲话等教育教学活动中渗透____倡廉教育内容。在活动中熏陶“敬廉崇洁、知荣明耻”教育。
(三)总结深化阶段
总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式。写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。
四、活动安排(一)宣传发动阶段1、传达“廉政文化进校园”会议相关精神及文件。2、成立领导小组，领导小组商讨及确定活动计划。3、召开全校教职员工动员大会，举行“廉政文化进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。(二)集中教育阶段1、党员同志撰写一篇学习两个《条例》廉洁从教的体会文章、风险防范自查。2、开展主题班会，进行检查评比，并____一堂全校性主题班会观摩课、收集廉洁教育教案。3、出一期板报，各班板报进行评比，营造良好的教育氛围。4、悬挂廉政标语，在宣传橱窗增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。5、开展一次学生理财教育。消费误区。(1)盲目消费；(2)炫耀消费；(3)高档消费。6、开展一次“节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮”教育活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。7、以“敬廉崇洁、遵章守法”为主题，开展一次“我给爸爸妈妈写封信活动”。
8、支部书记上好一节廉洁教育党课。9、在全体教师中____一次廉政倡议书签名活动。(三)、对“廉政文化进校园”活动进行全面总结1、总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式。学生主题活动的总结及表彰。如：对板报和主题班会进行评比颁奖。2、在学校领导班子中召开一次以____倡廉为主题的____会。3、在教代会上进行干部廉洁工作述职与考评。4、写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。廉政文化进校园为贯彻落实____精神，认真执行____转变工作作风、密切联系群众“八项规定”，提高学校党员领导干部廉洁从政自觉性，增强教师廉洁从教意识，切实加强学生廉洁教育，全面提高广大师生的思想道德素质，使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展，结合我校转变作风、廉洁自律具体规定和教育教学工作实际，特制定“廉政文化进校园”活动方案。一、指导思想贯彻落实____精神，进一步强化____倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育师生敬廉崇洁的价值观念，结合未成年人思想道德建设，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进班级、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛
围。同时党员干部身先士卒，深化“党员联班”活动，做好廉政表率。
二、主要任务：1.突出廉洁教育，充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性____廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、____可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。2.大力开展各种宣传活动，____让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，宿舍，以扎实廉政文化建设的群众基础。3.全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与创先争优“党员联班”活动紧密结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。4.建立廉政文化建设长效机制。廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把廉政文化进
校园活动作为今后党风廉政建设工作的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。
三、活动目标：(一)在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党总支开展的“创先争优”“党员联班”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的职业教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。(二)在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，开展师德师风大评比活动，提高教师师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意教师。(三)在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校未成年人思想道德建设紧密结合。四、实施步骤：(一)宣传发动阶段由党总支统一领导，制定活动方案，学校成立____领导小组，____党员干部学习，召开全校教职员工动员大会。统一思想，提高认识，把廉洁教育作为加强和师生思想道德建设的重要内容，把深入开展廉政文化进校园主题教育活动与“创优争先”活动和贯彻落实____
大活动有机结合起来，使“廉政文化进校园”教育活动能够做到有针对性、可操作性和实效性。
(二)集中教育阶段教育活动紧扣五项内容。一是以爱党、爱国、爱人民为主要内容的理想信念教育；二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。1.在学校领导党员教师中开展“廉洁从政、廉洁从教、依法治校”的主题教育活动。党总支部要结合我校转变作风、廉洁自律具体规定，____党员学习《中国____党章》《中国____党内监督条例》《中国____纪律处分条例》、《廉政准则》，加深领会精神实质，不断提高全体党员理论素养。结合创优争先活动，利用党员活动日、党员联班等形式，深入教学一线，深入广大师生，开展丰富教育内容，落实本校的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。2.在全校教职工中开展“廉洁从教、遵章守法”的主题教育活动。号召全校教职工积极学习和领会本次系列活动的宗旨和意义，与教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，精心____，提高全体教师____倡廉的自觉性。3.在学生中开展“敬廉崇洁、知荣明耻”的主题教育活动。(1)在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁、知荣明耻”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，
加强学生对清正廉洁品质的认识。在班会、团课、思想政治课、国旗下的讲话等教育教学活动中渗透____倡廉教育内容。
(2)在活动中熏陶“敬廉崇洁、知荣明耻”教育。(三)总结深化阶段总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式。写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。五、活动内容：1.学生层面主要开展“六个一”活动。即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；____一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，一次党员进班专题讲座。2.教师层面，主要开展“三个一”活动。即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文；提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。3.党员领导层面，主要开展“五个一”活动。即举办一次领导干部廉洁教育讲座；在校园网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本____倡廉读本；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；____一次党员廉洁承诺展示活动。六、活动安排：(一)宣传发动阶段(____年____月底至____月初)1.成立领导机构，商讨及确定活动计划。2.召开全校教职员工动员大会，举行“廉政文化进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。
(二)集中教育阶段(____年____月____日—____月30)1.党员同志撰写一篇学习《条例》《廉政准则》等廉洁从教的体会文章及风险防范自查报告。(各党支部____)2.开展班、团主题班会，政教处、团委进行检查评比，并____一堂全校性主题班、团会观摩课。(政教处、团委负责)3.出一期廉洁文化手抄报，各班手抄报进行评比，营造良好的教育氛围。(政教处负责)4.读好一本____书籍(全体教师)，开展一次廉洁从教承诺活动；收集汇编廉洁教育教案集。(教务处负责)5.在全校师生中收集“崇廉”道德格言进行征文比赛。(团委)6.悬挂永久廉政标语，在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。(校园文化建设办公室)。7.开展一次“廉洁从教、从我做起”征文评选活动。(教务处负责)8.开展一次学生理财教育。消费误区。(1)盲目消费；(2)炫耀消费；(3)高档消费。(教务处、政教处负责)9.开展一次“节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮”签名活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。(团委负责)____支部书记____支部成员举办一次廉洁教育座谈会。(各党支部负责)11.____观看一部____倡廉内容的影视教育片。(全体师生)(党办负责)
12.建设好一个“廉政文化进校园”网页。(信息中心)13.在全体教师中____一次廉政倡议书签名活动(党办负责)14.深入开展“廉政文化党员联班”活动，创新党员联班主题。(党办负责)15.做好led大屏幕、标语、廉政版面的制作宣传工作。(办公室负责)(三)对“廉政文化进校园”活动进行全面总结，建立长效机制。(____年____月中旬)1.总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体，好方法，好形式，做好师生主题活动的总结及表彰。2.在学校领导班子中召开一次以____倡廉为主题的____会。____年终进行干部廉洁工作述职与考评。4.写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。5.各部门要安排专人负责此项活动，拟定活动方案，具体____活动的实施，并将承办完成的活动情况在____月底以书面总结形式上报，活动期间的图片、影视资料也一并上报党总支。校党总支廉政文化进校园廉政文化进校园发言稿老师们、同学们：我常常想起这样一句话“廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正气是一支笔，可以写出终身的辉煌；清风是一首歌，可以唱出永恒的欢乐”。
篇二：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化建设活动的总结国有企业加强廉洁文化建设的建议
廉洁文化建设是新形势下深化国有企业党风廉政建设和反腐倡廉工作的有效载体和抓手，是从源头上防止腐败的有效途径和方法。加强廉洁文化建设，如何充分发挥其教育引导作用，仍是当前国有企业反腐倡廉建设的一个重要课题.笔者所在公司把廉洁文化建设作为企业党风廉政建设和反腐倡廉的一项重大基础性工作，与社会主义核心价值观、社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德有机结合，采取多种有效途径和方式.在全公司营造“崇廉尚洁”的浓厚氛围，形成了“人人讲廉、人人促廉、人人敬廉”的良好局面。
一、抓机制，构建廉洁文化建设基础,增强执行力依靠有效机制和制度，是做好廉洁文化建设工作的重要保证，必须把建立健全各项工作机制、制度，增强制度的刚性约束力放在重要位置，提高制度执行力,保障廉洁文化建设有序开展。构建评价体系，健全激励机制。公司积极推行目标管理机制,严格标准、分解任务、细化考核.健全廉洁文化建设责任分解、工作通报、检查考核等工作制度。明确工作目标和标准、完成时限、保障措施、监督主体,制定符合实际、易于操作的评价体系。按照年度工作安排和进度要求，把廉洁文化建设纳入党建、精神文明、生产经营和企业文化建设统筹考虑、统筹布置、统筹考核,并与各单位、各部门
的评先选优和奖惩挂钩,对工作成效突出的予以表彰奖励；对落实工作任务不认真、不得力的进行处罚，不断推动廉洁文化建设深入开展。
明确费用构成，健全保障机制。建立以行政投入为主、工会和党员教育费用支持的廉洁文化建设费用保障机制。把廉洁文化建设费用列入企业相关费用科目支出，并随着形势的发展加大投入力度，确保廉洁文化建设所需费用，切实保障廉洁文化活动顺利开展.
二、抓载体，建设廉洁文化宣教平台，增强冲击力载体是廉洁文化得以形成与扩散的重要途径与手段，也是廉洁文化直接表现形式、宣教平台。我们发挥广播、电视、网络、内部刊物、宣传栏等媒体和各种传统宣教阵地的作用,真正形成廉洁文化建设的阵地网络,在面上形成强烈的视觉冲击力。以“七上七进”（即上台面、上墙面、上桌面、上页面、上版面、上路面、上场面，进班子、进基层、进项目、进公司、进园区、进部室、进家庭）为切入点，将阵地建设与舆论宣传相结合，进一步丰富载体，不断拓展教育领域，构建起惩防体系的宣教平台，多层次、多形式、全方位开展廉洁教育活动。一是利用网站构筑企业廉洁文化宣教平台.在局域网开设以“警钟长鸣、业务园地、信息动态、心得体会、治理商业贿赂、学习党章”等为主要栏目的“纪检监察”专栏,搭建起廉洁文化的宣教平台。二是建设廉洁书屋和展厅.以图书室为依托,利用现有文化设施，建立了廉洁文化教育场所，增加了反腐倡廉文化内容,配备了必要的设备,为干部职工参与廉洁文化活动提供便利条件。建立起集学习、宣传、电教为一体的多功能廉洁书屋，供党员干部观看、借阅；悬挂了
廉洁理念、廉洁从业格言警句、宣传图画等牌匾条幅，形成视觉冲击,起到了很好的宣传教育作用。
三、抓活动，营造廉洁文化浓厚氛围，增添感染力活动是廉洁文化建设的有力抓手。充分利用现有设施和场所开展丰富多彩、形式新颖、职工喜闻乐见的廉洁文化活动，做到突出重点、打造特点、形成亮点、消除廉洁教育盲点，增强廉洁文化吸引力、说服力、感染力。坚持做到年年有活动、活动有主题。围绕历年工作重心,先后开展了反腐倡廉文艺汇演、党风和反腐倡廉建设知识竞赛、廉洁文化景观建设、履职尽责主题教育、反腐倡廉制度建设等反腐倡廉主题教育活动，通过开展廉洁文化活动，在公司范围内形成学廉规、讲廉课、搭廉网、送廉礼、以案警廉、家庭助廉等良好氛围，有效促进了公司的生产经营和改革发展。开展反腐倡廉文艺演出活动.在组织各基层单位开展专题文艺晚会基础上，精选节目举办了反腐倡廉大型专题文艺晚会。开展党风建设和反腐倡廉知识学习竞赛活动。组织党员领导人员开展答卷测试和竞赛活动，举办了一系列廉洁文化知识竞赛，公司纪委举办了党风建设和反腐倡廉知识竞赛决赛，激发了党员职工特别是各级领导人员学习遵守党纪党规的热情，对促进党风建设和反腐倡廉工作发挥了作用。开展廉洁书画展览活动。开展廉洁漫画、摄影展的基础上,潜移默化受廉洁教育，进一步增强了廉洁意识，营造了思廉、崇廉、尚廉、
知廉、守廉、促廉的良好氛围.四、抓内涵，培育廉洁文化理念，增强渗透力廉洁理念是廉洁文化的核心，积极培育与新时期相适应、具有企
业特色的廉洁理念，能够有效增强廉洁文化的渗透力，增强党员干部的崇廉意识，引导规范党员干部廉洁行为.
廉洁文化的形成，有着丰厚的群众基础和肥沃土壤.在党风廉政建设方面的工作历程和创新成效，是提炼公司廉洁文化的实践基础。切实处理好“为谁、依靠谁”的问题，在创业实践中自觉树立起正确的人生观、价值观、权力观、实绩观，筑牢思想道德防线.通过营造全员倡廉守廉、品廉思廉的文化氛围，逐步使廉洁文化理念内化于心、固化于制、外化于形、优化于行.
篇三：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化进校园活动方案范文一、活动背景为深入贯彻落实XX《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》以及XX市纪律检查委员会《关于印发<XX市廉洁文化“六进”活动方案>的通知》的文件精神，结合XX市教育局下发的《XX市教育系统廉洁文化进校园活动方案》要求，XX市XX学校成立廉洁文化建设领导小组，并制定廉洁文化进校园实施方案，周密部署，决定在我校有序开展”廉洁文化进校园”系列主题活动。二、指导思想深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化建设活动，推动廉洁文化建设实起来、强起来，努力实现党员干部清正勤勉、营商环境亲清和谐、社会风气清朗向上、文化氛围崇清尚廉、政治生态山清水秀，为XX市XX学校育人环境提供坚强政治保障。三、活动主题弘德育人勤廉从教争做四有好老师以办人民满意的教育为抓手，从学校、教师和学生三个层面入手开展廉洁文化系列活动。从学校入手，将廉洁文化与校园文化建设相结合，营造以廉为荣的浓厚氛围；从教师入手，将廉洁文化与
师德师风相结合，促进学校教师爱岗敬业、廉洁从教；从学生入手，将廉洁文化建设和学校德育工作相结合，建立廉洁文化育人制度，让崇廉尚洁思想根植于学生心中，引导学生树立强烈的社会责任意识和廉洁意识，引导学生讲诚信,真诚待人，真诚做事。
四、活动内容围绕"弘德育人勤廉从教争做四有好老师”的主题,开展“八个一”主题教育系列活动。1、上一堂廉洁主题的思政大课。此活动落实到道德与法治教研组，全组教师要开展集体备课，可结合廉洁故事把廉洁讲深、讲实，在全校范围内上一堂廉洁教育思政大课，以培养学生从小树立廉洁反腐思想，引导学生树立强烈的社会责任意识和廉洁意识，引导学生讲诚信,真诚待人，真诚做事，把崇廉尚洁思想根植于学生心中。2、组织一次廉洁教育专题讲座。此活动由支部书记兼校长于奎东同志结合第一议题制度和党风廉政建设，对全体教师开展不忘初心、牢记使命，以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格主题教育活动。3、组织一次廉洁主题观影活动。此活动以党建引领方式组织全校教师看一场关于廉政教育的影片，引导全体教职工把“弘德育人勤廉从教争做四有好老师”落实到日常，落实到教书育人的实际工作中。4、开展一次廉洁帮扶互助活动。由党支部组织党员教师对贫
困学生开展廉洁互助帮扶活动，以多种形式对贫困学生进行心理疏导，引导学生坚定理想信念，树立远大理想，实现远大抱负。
5、组织一次廉洁主题展板评比活动。要求各班设计走廊展板内容主题鲜明,以学生喜闻乐见的形式对廉洁主题教育进行广泛宣传,让更多的学生了解廉洁文化，树立廉洁自律，诚信做人的优良作风。
6、组织一次廉洁主题书画交流展示活动。由各班级推选1件书法作品，1件绘画作品，交至政教处，组织评选，开展廉洁主题书画交流展示活动。
7、组织一次廉洁主题班会。由政教处负责，召开"五讲四美三热爱，诚实守信最青春”主题班会。
8、组织一次廉洁主题手抄报。由各班级选送3件廉洁主题手抄报进行评选。
五、活动流程:（一）设立廉洁文化进校园领导小组（二）确定活动主题、策划活动方案、进行责任分工（三）召开廉洁文化进校园动员部署大会，层层落实，将活动精神、活动内容宣传到全校师生，落实到日常教育教学工作中。（四）按计划逐月开展各项活动，各班级、各部门做好活动资料的收集与整理工作。（五）每周把活动精彩内容上传至“廉洁三中”微信公众号（六）开展廉洁文化进校园宣传展
（七）年底总结六、具体工作安排6月召开廉洁文化进校园动员部署大会、开展廉洁主题互助帮扶活动、开展廉洁专题讲座7月开展廉洁主题手抄报评比和走廊展板评比活动8月组织开展同上一节廉洁主题思政大课，组织开展廉洁主题观影和主题班队会活动9月组织开展弘德育人勤廉从教书画展、开展廉洁文化展10月-12月总结提升七、廉洁文化进校园领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX
篇四：廉洁文化建设主题活动
校园廉洁文化建设主题活动实施方案二、活动内容及实施途径〔一〕活动对象1、学校领导班子。通过教育活动提高班子的**意识和拒腐防变的自觉性，树立正确的人生观和价值观，切实做到以身作那么，廉洁奉公，发奋有为，勤俭办学，成为教师的楷模。
2、教师。开展以“廉洁从教、效劳学生”为主题的征文活动，通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信效劳，为人师表，做一名人民满意的教师。
3、学生。在学生中开展以“诚信守法、敬廉崇洁”为主题的黑板报、墙报、手抄报，及以“敬廉崇洁与古代仁人志士”征文活动，使学生接受**文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，使清正廉洁、诚信守法之风吹遍社会的每一个角落，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目标。
〔二〕活动形式针对师生不同年龄的心理规律和文化需求，顺应文化
建设的特点和规律，注重廉洁教育与党风**建设、教育行风建设、师德师
风建设相结合；找准教育教学工作与**文化建设的结合点，将廉洁文化建
设作为素质教育的重要内容，开展各类贴近生活、贴近实际、寓教于乐的
活动，使廉洁文化在润物无声中占领思想阵地，让廉洁文化建设获得持久
的文化魅力。
1、将廉洁文化建设与党纪条规教育相结合。
组织党员干部、教师学习贯彻相关党纪条规，加强廉洁自律教育和开展创
先争优活动，进一步促进党员干部、教师增强廉洁自律的自觉性，党员干
部要做广阔教师廉洁自律、廉洁从教的表率。继续推行领导班子述职述廉
制度，岗前廉洁教育制度，进一步推进党务公开、校务公开，自觉接受党
内外群众监督。开展各种警示教育，积极预防职务犯罪的发生。
2、将廉洁文化建设与师德师风教育相结合。将廉洁教育贯穿于师德师风教育之中，将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入班子、教师行为准那么和职业道德考评细那么，加大考核与评议的权重，将是否取得实效作为校班子、教师年度考核、职务聘任和评先评优的重要依据。
3、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心开展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。
4、将廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作，要求教师有效、有序、动态地整合语文、历史、政治、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。
5、将廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔。在此根底上组织学生、教师共同编写廉洁教育教材，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
6、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“**文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，扩大**文化进校园活动的影响。
7、将廉洁文化建设与开展主题活动相结合。积极开展“敬廉崇洁”活动，帮助学生养成良好的思想道德素质。
8、将廉洁文化建设与校园文化相结合。利用各种形式，开展内容丰富、形式新颖的文化活动，通过张贴、悬挂廉洁格言、警句，布置廉洁书画橱窗，以及“敬廉崇洁”为主题的学生征文等活动，培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。
三、具体要求1、提高认识，加强领导。校园廉洁文化教育，是树立社会主义荣辱观，建设社会主义和谐社会的根底性工作，是建立健全党风**建设和反腐败工作长效机制的必然要求。各部门要对“**文化进校园”活动高度重视，切实加强领导，健全班子，做到明确责任分工，“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，形成党政工团齐抓共管，广阔师生共同参与的局面。
2、明确目标，营造气氛。各科室要认真制定主题活动实施方案，安排好活动时间，明确活动内容以及目标，全面开展师德教育，强化廉洁风范；深入推行校务公开，强化民主监督；把开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育作为德育工作一项重要任务，抓实抓好。同时，要加强活动的宣传，营造浓烈的活动气氛。
3、精心部署，认真实施。要积极探索廉洁文化建设的有效途径和方法，及时研究和解决廉洁文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“**文化进校园”工作内容。
篇五：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化建设活动总结范文为了进一步深入推进教育、制度、监督并重的预防和惩治___体系建设，加强廉洁文化建设，积极营造“诚信、守法、勤俭”的廉洁文化氛围。根据校区的有关部署和要求，结合我院实际，在___月份开展“廉洁文化”活动，总结如下：
一、明确主题以党的___大和中___届六次全会、___“七一”讲话精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合学院情况与___倡廉工作实际，机电工程学院开展以强化以人为本教育为重点的廉洁文化活动，充分发挥廉洁文化的教育、示范、引领、导向作用，形成以廉为荣、以贪为耻的好风尚，为我院持续健康发展提供思想保证。二、活动内容1、策划阶段：（1）___月___日，召开分团委部长级会议，加强廉洁文化在各部门中的宣传。（2）各部门召开部门例会，传达有关廉洁活动的内容及思想。（3）对同学们有关廉洁文化进行问卷调查，让其对活动有更多的了解。（4）针对同学们问卷调查的结果。同时，为了让同学们能够受到教育，___观看电影《生死抉择》。2、活动开展：___月___日开展问卷调查，可以加强同学们的廉洁意识，并有助于我们知道同学们对廉洁廉政知识的了解程度。共发出问卷___份收回___份。统计问卷得出结论如下：（1）对学生廉洁教育必要性的调查。通过本次调查了解到，目前大多数学生都认为自己的廉洁守法意识还很一般，也有相当多的学生还不是真正的了解廉洁教育，所以大多数学生都认为廉洁教育十分必要。我们建议学校加大廉洁教育的宣传力度，使学生进一步真正了解廉洁教育的必要性，这样，廉洁教育的开展将会更加容易被学生接受，取得的效果自然会好。
（2）廉洁教育所应面向的群体调查。本次开展的廉洁教育是面向学生的，但是在实际操作的过程中，重点开展对象是党员。课题组成员在问卷调查和访谈过程中发现了这一点，同时我们也看出，非党员同学实际上也很需要廉洁教育。我们建议机电学院加大廉洁教育力度，扩大廉洁教育范围，长期坚持、定期开展，在实施上可以这样进行：在新生入学教育中，对全体新生开展廉洁教育，这样，既能保证覆盖到全体学生，又能持续开展；党员和毕业生是特殊群体，建议大二年级及以上的党员定期的通过___会来开展廉洁教育，在应届毕业生毕业前集中再开展一次与就业后相关的廉洁教育，如座谈会等形式。（3）对学生身边___现象的调查。通过以上调查和分析可以看出，___%的学生还是能遵从公平公正的原则，说明我们的学生这方面意识还是很强的，但是还有___%的学生在觉得比较普遍，通过我们的廉洁教育要让这部分的学生能坚定信念，自觉的维护良好的社会风气。大学生出现一些不廉洁问题，甚至毕业后工作中出现___问题，与个人的价值观、公民意识和对法律的了解程度等因素有关。对大学生的廉洁教育包括价值观教育、公民意识教育、法律法规教育等，这是一项需要学校、家庭、社会各界共同参与和努力的系统工程。我们建议。机电工程学院在开展廉洁教育的过程中，应该把这些教育内容结合起来，以达到更好的效果。（4）学生对待身边的___现象的态度的调查。通过本次问卷调查和分析可以看出，___%的学生对身边的___现象难以接受，___%的学生对可以接受。调查显示，绝大多数学生都十分厌恶___现象。我们建议学校在开展廉洁教育的过程中充分利用反面典型，以及依法惩治的案例。同时完善学校的相关制度，遇到不廉洁的现象给以严惩。（5）学校对廉洁教育的重视程度的调查。目前很多学生认为学校对廉洁教育不够重视，___%的同学认为学校对待廉洁教育的态度很一般，___%的学生认为学校对廉洁教育不重视。所以成员建议我们学院甚至校区能高度重视对大学生进行廉洁教育，如通过开展相应的调研会等形式。
（6）目前很多学生认为廉洁教育流于形式，同时我们调查了解到有大部分同学希望切合学习、生活实际，也就是说同学们非常希望廉洁教育的内容与大学学习生活相关。我们建议廉洁教育要特别针对大学生的特点，以及贴近他们的学习生活工作等实际开展。
廉洁教育要讲究形式，要与校园文化活动联系起来开展，这样学生容易接受。调查显示，在形式上受欢迎的程度依次是：辩论赛、演讲比赛、知识抢答、书画征集、电子作品征集等。
总之，机电学院的活动丰富多彩，学校可以考虑将廉洁教育与之结合，这样廉洁教育会办的有声有色，将取很好的效果。
2）___月___日下午选择具有代表性的有关廉洁廉政的电影《生死抉择》，以新鲜多样的形式将___倡廉主题展现给同学。
这是一部体现廉洁的力作，具有很强的思想震撼力。影片中的男主角李高成、杨诚在金钱、亲情、友情面前所表现出来的浩然正气令人振奋和鼓舞，从他们的身上折射出党和政府___、从严治党的坚定的信心和决心。同时，影片中揭露的___现象发人深省，深刻地揭示了___是一场关系到党和国家生死存亡的斗争。我们应严阵以待。
电影播放结束后，由同学们自由发言共同讨论观看电影后的收获。办公室的一位同学这样说：影片中让人印象最深刻的就是“我是一名___员，我决不能让你们这些人毁了党，毁了改革的前程。”“这就是我，一个___员的生死抉择，永不言悔的抉择。”，虽然短短几句话，确实掷地有声，引人深思。对于我们新一代的大学生，我们河海学子而言，这是一个永恒的命题，需要我们每一个人都要在是非面前保持清醒的头脑。
另外一名同学说。我们大学生是中国未来的主人，更要珍惜现在宝贵的时光，在努力学习专业知识的同时，加强理论学习，并学会将理论知识应用在实际生活中，提高自己的道德修养，这样在走上社会面对诱惑的时候才能坚定自己的理想信念。
还有同学说。___现象古以有之，历朝历代都不乏所谓的“___代表”。当它无法避免的时候，我们应该选择勇敢面对，去克服这种现象。
虽然在讨论中大家的某些观点不尽相同，但都对廉洁廉政有了更深的认识。三、活动意义本次活动营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高全体教职工爱岗敬业，依法执教，廉洁从教的意识，增强全体师生干净做人，规范做事，遵纪守法的自觉性。本次校园廉洁文化活动有重点、全方位、多层次地在机电工程学院成功开展，为最终达到构建活力校园、质量校园、特色校园、和谐校园的目标献上了学院的一份力。大学阶段是学生形成正确人生观、世界观和价值观的重要阶段，因此对大学生进行廉洁教育，形成廉洁意识，走向社会后在工作岗位上廉洁奉公，有利于构建___和谐社会。
篇六：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化建设实施方案关于廉洁文化建设活动为深入贯彻落实党的十八大精神和省委、省纪委、省委宣传部等六部门《关于加强廉洁文化建设的实施意见》及国资委党委《四川省廉洁文化进企业活动实施方案》要求，深入推进党风廉洁建设和反腐败工作，加强企业惩防体系建设，促进公司全面发展，特制定以“双优”工程为载体的廉洁文化建设实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，学习贯彻党的十八大和省第十次党代会精神，紧紧围绕改革发展，把握企业健康全面迅速发展的总体目标，自觉把廉洁文化建设纳入企业发展战略，融入企业党建工作和文化建设之中，深入持久开展廉洁文化进路桥活动，积极培育廉洁文化理念，逐渐形成“廉洁就是财富”的共识，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，促进企业又好又快发展。二、廉洁文化建设的基本原则（一）围绕中心，融入管理廉洁文化的出发点和落脚点是促进企业改革发展和稳定。要紧紧围绕改革发展要求，将廉洁文化建设与党的建设、文化建设、队伍建设紧密结合，把廉洁从业、依法经营、行为规范等要求纳入企业经营管理规章制度，贯穿企业生产经营管理全过程。（二）循序渐进，注重实效廉洁文化建设既要遵循企业文化建设的规律，又要从生产经营实际出发，切实体现作为经济实体和市场主体的独特属性，使廉洁文化建设的内容和方式贴近企业、贴近经营、贴近职工，做到潜移默化、润物无声。（三）突出重点，全员覆盖廉洁文化建设要坚持全面覆盖与分层推进相结合，以各级领导干部、重要岗位人员为重点，通过他们率先垂范，增强廉洁文化建设的影响力、说服力。同时，广泛调动广大职工群众的参与热情，充分发挥职工在企业廉洁文化建设中的“主人翁”地位和作用。（四）继承发展，自我创新中华文明渊远流长，要注意继承弘扬中华民族优良传统文化，学习借鉴国
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外企业文化优秀成果，挖掘整理长期形成的文化资源，适应建设中国特色社会主义发展的需要，坚持在继承中创新，在实践中发展，不断丰富廉洁文化建设内涵，创新方法和载体，构建既符合上级党组织要求，又富有特色的廉洁文化。
三、廉洁文化建设的目标（一）树立廉洁经营理念要按照“廉洁从业、诚信守法”的要求，引导各公司结合自身实际、工作目标和发展战略，深入总结、提炼、培育具有特色的廉洁文化经营理念，，为深入推进廉洁文化建设发挥引领和先导作用。（二）打造一流队伍发挥文化的导向作用。一方面，将廉洁文化建设融入各级领导班子建设和创建“四好”班子、“五好党支部”，做到讲党性、重品行，做表率。另一方面，将廉洁文化建设与提高员工素质相结合，通过在各项目广泛开展“工程优质、干部优秀、党员先锋、项目先进”为主题的“双优”活动，创建“三岗”党员先锋岗、员工明星岗和青年文明岗，达到“建一项工程、树一座丰碑、拓一方市场、交一方朋友、带一批人才”。（三）丰富企业文化建设内容廉洁文化作为企业文化建设的重要内容，要充分利用企业文化的载体和传播途径，将廉洁文化所蕴涵的理念和内容渗透到企业文化中，将廉洁理念与企业精神、企业宗旨、企业核心价值理念相融合，使廉洁文化深入到企业文化的各个方面，为四川路桥健康发展注入新的活力。（四）完善经营管理以围绕中心、融入管理、促进发展、创造和谐为出发点，将廉洁文化与生产经营管理同规划、同部署、同实施、同考核、同奖惩，把廉洁理念寓于管理制度，贯穿于企业工作流程，使各级领导和员工既有企业核心价值观的导向，又有企业经营管理规章制度的约束，促进廉洁自律与履职尽责的有机统一。（五）提升经济效益通过廉洁文化建设活动，引导所属企业进一步明确行动方向，树立科学的行为规范，促进生产经营管理活动健康发展，提升企业核心竞争力，实现经济效益最大化。
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四、廉洁文化进企业的主要任务（一）提炼培育廉洁理念。廉洁理念是廉洁观点、廉洁思想、廉洁动机和态度的总和，反映员工价值取向及道德追求，是廉洁文化的核心，具有引领和先导作用。要培育、宣传“廉荣贪耻，诚信守法”的廉洁理念，使之成为员工自觉的行为准则和廉洁从业的精神动力。（二）加强反腐倡廉教育。教育是前提和基础。要把廉洁从业教育纳入企业培训计划，区分层次，突出重点，采取政治理论教育、政策法规教育、案例警示教育等多种形式，充分利用公司刊物、网站、宣传栏等多种形式开辟廉洁文化建设专栏，进行全方位、多层次的廉洁文化宣传，增强企业廉洁文化的亲和力、渗透力和感染力，切实抓好对各级领导人员、重点岗位人员和广大员工的反腐倡廉教育。筑牢依法经营、廉洁从业的思想道德防线，培养良好的社会公德和职业道德，养成爱岗敬业、遵章守纪的行为习惯。（三）廉洁文化进企业创建活动通过大力开展廉洁文化创建活动，不断丰富和发展廉洁文化的内涵，创新载体和手段，使廉洁文化建设与时俱进，保持生机和活力。一是领导带头推动。企业领导班子特别是党政主要领导人员要带头树廉洁之风，践廉洁之行。党委理论学习中心组要安排廉洁文化教育内容，不断提高理论水平和廉洁素质。强化党风廉洁建设责任意识，落实好“一岗双责”。二是广泛宣传倡导。通过廉洁文化“上台面、上路面、上桌面、上页面、上版面”等形式，诠释“腐败危害经营，廉洁创造财富”的观念；形成学廉、倡廉、崇廉、守廉的良好风气。三是创建廉洁岗位。开展廉洁风险防控机制建设，把廉洁从业的要求融入岗位职责。四是开展廉洁从业主题活动。开展“诺廉、践廉”、送廉洁书籍到项目、廉洁书画赛，运用典型案例，到红色教育基地学习、到监狱接受警示教育，“诚信廉洁、依法经营”大讨论、“守法经营、廉洁从业”为主题的争创活动、“三项建设”征文、廉洁文化主题演讲、广告创意、文艺节目宣传，创造浓厚的廉洁文化氛围。五是坚持廉洁从业好的做法。效能监察和三级内部审计制度。六是“廉洁文化进家庭”、引导领导人员配偶、子女及亲友当好贤内助、廉内助，共建幸福和谐家庭。七是评选勤廉典型。通过召开述职述廉会、民主测评会等形式，对企业领导班子及领导人员贯
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彻落实党风廉政建设责任制的情况进行民主测评。开展评选勤廉双优人物，大力宣传勤廉敬业的先进事迹，弘扬正气。
(四)加强廉洁文化阵地建设加强廉洁文化建设必须夯实物质基础，构建交流平台，丰富传播载体，不断强化企业廉洁文化阵地建设。一是发挥企业教育资源作用。充分利用企业现有文化设施和教育场所，配备现代化的设施设备，充分利用企业文化教育资源，开设廉洁文化教育课程，建设廉洁文化教育基地，为员工参与“廉洁文化进企业”活动提供便利条件。二是建设企业廉洁文化氛围。要在企业会议室、办公室设立廉洁文化标识，悬挂廉洁理念、格言、警句匾牌等。有条件的企业可在企业所辖区域干道、广场、社区等适当位置，设立廉洁文化标语、广告牌、雕塑等。通过建设各具特色的企业廉洁广场、廉洁路、廉洁亭、廉洁展室等，诠释廉洁文化理念，形成廉洁诚信浓厚氛围。三是搞好企业廉洁文化传播平台。既注重发挥企业传统平台的作用，又要探索发掘网络、手机、微博等“新平台”的潜力，及时宣传企业党风建设和反腐倡廉建设成果，发送廉洁格言警句，增强廉洁文化传播的及时性和有效性。（五）加强廉洁文化制度建设廉洁文化制度既是廉洁文化建设的规范化表现形式，更是企业扎实推进廉洁文化建设的有力保障。一是制定廉洁文化教育制度，明确廉洁教育的主题、对象、内容、方法和时间等，确保廉洁教育工作落到实处。二是将反贪拒腐、诚信守法观念与企业廉洁文化建设有机结合，把廉洁从业规定和行为规范融入到企业生产、经营和管理各个环节，规范企业反腐倡廉制度建设，完善惩防体系制度建设。三是完善企业产权交易、资本运营、财务管理、物资管理、营销采购、工程招投标等廉洁文化配套制度，进一步规范企业生产、经营和管理行为。四是健全各项监督制度，充分发挥出资人监督、监事会监督、职工民主监督和党组织监督的综合效应。特别是厂务公开、党务公开和职工参与决策制度完备，职工的经济权益和民主权益得到较好保障，职代会工作不断实现制度化、规范化，党务、厂务公开内容真实全面，主要包括：企业重大决策问题、企业重要人事任免、企业重大项目安排、企业大额度资金运作等相关问题。五是建立健全廉洁文化建设考评制度。制定廉洁文化建设评价考核标准，纳入党风廉洁建设责任制考核内容。加强
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对廉洁文化制度落实情况的监督检查，健全完善配套制度，逐级分解落实责任，加强检查考核，形成廉洁文化建设的长效机制。
五、保障措施（一）完善领导体制。把企业廉洁文化建设作为落实党风廉洁建设责任制的重要内容，建立“党委统一领导，党政齐抓共建，纪委组织协调，相关部门发挥优势，广大员工积极参与”的领导体制和工作机制，形成企业廉洁文化建设的整体合力。（二）建立协调机制。建立廉洁文化建设组织协调机制，适时研究部署廉洁文化建设的重要事项，组织、协调、指导廉洁文化建设工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，建立责任机制，落实责任分工，明确工作规范，分解落实任务，形成严密的责任体系。（三）建立保障机制。要为廉洁文化建设创造良好的工作环境，提供有力的人力、物力、财力支持。设立廉洁文化建设专项经费并纳入企业预算；建立廉洁文化建设的目标管理、考核评价和激励机制；加强对考核结果的运用，严格奖惩兑现，严肃责任追究。
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篇七：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化进校园主题班会廉洁文化进校园主题班会一、活动目标：1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实、守信、正直无私、自律自强的学生，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。二、活动准备：收集有关廉洁方面的内容、故事、相声。尊敬的老师、同学们，下午好！“牵手你我他，共倡廉洁风”主题班会现在开始。我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。．廉，清廉，指不贪取不应得的钱财；洁，纯洁，那么，什么是廉
洁呢？指人生光明磊落的态度。廉洁，指不损公肥私，不贪污，就是说我们做人要有光明磊落的态度，清清白白的行为。其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，带来的***他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由。《白居易怒打行贿人》两袖清风的好干部。更是一位一尘不染、新时期共产党员的楷模孔繁森，***同学讲讲《廉洁的孔繁森》请同学们，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。我们都要用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从我做起，从自己做起。下面请欣赏相声表演——》*****。《我们也应从小事做起，从廉洁做起，并要立长志，只有如此，才能让我!们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进那么，何谓廉？
喻于物，廉是莲花。以莲花喻廉，在于莲花洁身自爱的高贵品行。古文曰：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。莲花，身陷淤泥却纤尘不染，不显媚态，不随风摇摆。廉洁者，恪守志节。不随世俗，人心不古的社会中必像莲花不受沾染，身处物欲横流，
喻于物，廉还是松柏。以松柏喻廉，在于松柏的高风亮节，坚贞不屈。
“傲骨峥嵘的松柏，立峭壁悬崖始长春，历严冬酷暑终不衰，逆境中不低头，傲然挺立赛百花。廉政者，必像松柏在困境或诱惑中，不为权利卑躬屈膝，不为贪念献媚取宠。
喻于人，廉是一种人生态度。廉政者，必持淡泊名利，坚守底线的人生态度。若醉心于浮华功利，痴迷于权利嗔念，则非廉也。“两袖清风朝天去，免得阖闾话短长”，为政即使清贫，亦不追名逐利，保持淡泊以明志，宁静以致远的人生态度，清正廉明，
<白居易怒打行贿人></白居易怒打行贿人>唐朝贞元年间，着名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打
官司。为了能打赢官司，赵乡绅差人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用”把贿赂之物取来示众。来人，更不喜欢有人暗通关节。不着你们旁敲侧击，
衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗然。白居易厉声
喝道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”赵乡绅和李财主吓得瘫倒在地，衙役把他们拖到一边狠狠地打了起来，众百姓无不拍手称快。
杖刑完毕，白居易斥道：“周至县就是被你们这些不法之徒搅得乌烟
瘴气，今日责打，就是要你们今后奉公守法，老实做人。至于这些行贿的银子，我看就用来救济贫苦百姓吧！”
<孔繁森廉洁小故事></孔繁森廉洁小故事>新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想像。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学
的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸
爸让我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上
剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。．
篇八：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化活动方案【精选文档】公司廉洁文化“五进”活动方案为全面贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》～大力加强公司廉洁文化建设～倡导崇尚廉洁的道德观念~在干部职工中形成浓厚的“干事、干净"文化氛围～特制定廉洁文化“五进”活动方案。一、指导思想和实施目标以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导～紧紧围绕公司中心工作～以廉洁文化“五进”、“三建一创"活动为载体～充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中引领导向、便于传播、易于接受、潜移默化的作用～进一步规范干部职工廉洁自律行为~倡导以廉为荣、以贪为耻的廉洁从业理念～促进公司依法治企和反腐倡廉工作深入开展～确保公司年度党风廉政建设责任目标实现。二、活动要求和责任分工开展廉洁文化进家庭、进部室、进窗口、进工区、进工程～通过环境营造、风险管控、廉政教育三个方面举措~打造政治健康干部队伍～建设勤廉高效机关作风、守法合规服务形象、和谐阳光从业集体～争创规范精品样板工程。（一）进家庭~打造政治健康干部队伍结合公司年度党风廉政建设目标~在春节、中秋等特殊节点~以“当好廉内助、走好平安路”为主题～突出感恩、温情、联谊的理念~开展“廉内助"座谈会、发放助廉监督卡、寄发助廉倡议书等活动.充分发挥家庭在推动公司党风廉政建设中的特殊作用~积极向干部家属宣传中央“八项规定"、反对“四风”、公司作风建设、干部廉洁从政等的相关要求。号召中层及以上领导干部家属发挥监督保护作用～构建家庭廉洁港湾。,责任部门:，
(二)进部室～建设勤廉高效机关作风1。建设廉洁文化阵地.在部室中大力开展廉洁文化环境氛围的营造。充分结合“五位一体”党支部建设活动～在党支部设臵廉洁文化宣传专栏（版块）～专栏内要有党支部年度党风廉政建设的目标、支部党员干部的廉政格言、廉政承诺书、廉政教育学习与活动动态.党支部要定期开展政治学习～每季度至少有一次廉政教育的内容。要积极参加公司举行的廉政教育活动~圆满完成公司交办的廉政教育任务。党支部有固定的的党风廉政建设档案资料盒~内含年度廉政教育工作计划、《廉政教育学习记录》、《廉政教育活动记录》、以及支撑材料、党员干部和关键岗位人员参加廉政教育活动和政治学习的台帐.在所属部室内做到“三有"：电脑上有廉政桌面、办公桌台面上有廉政桌牌、墙上有廉洁文化宣传图片。各部室对关键岗位人员每年至少要开展一次《廉政风险防控手册》学习～熟知部室及各岗位人员廉政风险。对关键岗位人员每年至少要参加一次公司组织的警示教育活动。对部室廉政风险防控工作要明确第一责任人、明确防控目标、明确防控措施。涉及协同监督工作的部室~由监审部考核其协同监督工作开展情况、问题整改落实情况.2（发挥职能部室示范作用。各职能部室要率先垂范～坚决贯彻落实公司党委的各项决策部署~保持高度的政治敏感性～在思想上、言论上与党组织保持高度一致。党团青年、关键岗位员工要争做勤廉务实的表率～从自身做起～坚决贯彻执行公司改进作风的各项规定~不发生违反“八项规定”的行为。要大力开展岗位廉政风险防控教育～部室要采取切实有效的预防措施,确保干部员工不发生违法违纪行为。严格实行廉政建设目标管理及奖惩考核机制～将廉洁文化建设任务分解到部门和相关责任人～年终进行考核。，责任单位：,,三,进站所（窗口)～建设优质规范服务形象
1。加强营业窗口廉洁文化建设。在营业厅内设立廉洁文化宣传标语、口号、宣传画～窗口服务人员岗位上设有廉政承诺格
言、廉政桌牌、便民服务区要设有新“三个十条”相关要求、公布公司投诉举报电话。对营业厅服务人员要保证每月廉政教育方面的内容～按照公司要求完成廉政教育活动任务。
（责任单位:）2.加强站所廉洁文化建设.在基层供电所、变电站内设立固定廉洁文化宣传栏、站务公开栏、廉洁文化长廊～公开展示岗位廉政格言、警示提醒牌~也可通过悬挂廉政书画、配戴廉政胸牌等措施～渲染廉洁文化氛围。组织签订承诺书～设立廉政图书架～充实廉政书籍、廉政刊物等措施～直观、灵活地宣传上级反腐倡廉的各项规定和公司廉政建设的成效。组织基层供电所、变电站员工学习各自的岗位应遵守的规章制度~熟知廉洁从业风险点。站所应当与标准化供电所创建等工作结合～针对廉政风险制定科学有效的防控措施~完善相关规章制度~优化工作流程～实现基层供电所、变电站廉洁从业“零”违纪.制定符合供电所实际的教育计划～抓住时机开展员工思想道德、行为规范、规章制度等内容的学习活动.开展廉洁从业教育活动～并适时开展案例警示教育、家庭助廉等特色教育。落实廉洁谈话制度～定期开展廉政提醒等.（责任单位:）3.加强供电服务廉洁文化建设。在营销部各专业党支部中大力开展廉洁文化建设活动。各专业党支部应重点把握本专业岗位人员廉洁从业的特点~做好廉政风险点管控~杜绝违规违纪行为~维护公司行风形象。在工作场所~应设立廉洁文化宣传标语、口号、宣传画~工作人员岗位上设有廉政承诺格言、廉政桌牌.定期开展廉政教育活动～完成公司布臵的廉政教育各项任务。，责任单位:，
(四)进工区，班组，~建设和谐阳光从业集体1。让廉洁文化走进工区。工区党支部要发挥正面宣传作用~充分利用单位宣传栏、黑板报、橱窗、手机短信等阵地~宣传廉洁从业理念～增强宣传教育效果。党员干部深入学习廉洁从业有关规范、制度和纪律～提高执行制度的自觉性。工区党支部要设臵廉洁文化宣传专栏（版块)~专栏内要有党支部年度党风廉政建设的目标、支部党员干部的廉政格言、廉政承诺书、廉政教育学习与活动动态。党支部有固定的的党风廉政建设档案资料盒～要定期开展政治学习～每季度至少有一次廉政教育的内容.要积极参加公司举行的廉政教育活动~圆满完成公司交办的廉政教育任务。不断深化事务公开～建立绿色信箱～通过召开职代会、民主评议等方式~将涉及职工切身利益的问题～与企业领导班子建设和党风廉政建设密切相关的问题～均实事求是地向广大职工群众公开.（责任单位：）2。让廉洁文化走进班组（单位）.各单位要充分利用党支部宣传栏、职工小家、班组园地、企务公开栏、黑板报等已有阵地~公开党支部年度党风廉政建设的目标、支部党员干部的廉政格言、廉政承诺书、廉政教育学习与活动动态、公司投诉举报电话、廉政建设责任分工等。要大力宣传廉洁从业理念~增强宣传教育效果~党员干部深入学习廉洁从业有关规范、制度和纪律～提高执行制度的自觉性.(责任单位：）,五,进工程～争创规范精品样板项目1。重视教育。电网建设、小型基建工程的项目管理部门和建设部门～应当将廉政教育纳入日常教育的重要内容～确保每季度工作例会至少有一次廉政教育内容～充分利用短信等形式对工作人员开展廉政提醒～自觉组织相关人员参加公司组织的各类廉政教育活动～工程建设现场通过悬挂标语、办宣传栏等方式营造廉洁文化氛围～对关键岗位人员做到常提醒、勤拉袖～确保工程领域不发生违规违纪事件。
2.重视监督。对公司在建的电网建设工程、小型基建工程加强管理～结合审计监督、在线监督等手段～对物资招投标、征地赔偿、工程建设等进行全程监督。对于重点工程～双方必须签
订《保廉合同》.坚持工程建设和廉政建设共同抓、质量责任和廉政责任共同担、工程安全和人员安全共同保的理念～实现工程优质、廉洁的目标。
3。重视长效。把制度建设作为构建工程建设领域惩治与预防腐败体系的核心～通过加强制度建设～做到防范工程领域权力独揽、滥用权力、以权谋私等情况发生。制度建设重点在促进权力规范行使。针对工程建设领域存在的突出问题~建章立制、完善流程、加强上下游之间的制约和监督～杜绝工程建设领域违法违纪行为。
，责任部门:,三、阶段安排1。宣传发动阶段：9月9日―13日～各责任单位就本方案积极宣贯到各支部、各部门～以党支部为单位~将任务进行分解、细化、落实～确保责任到人、措施具体、痕迹管理.2。具体实施阶段:9月14―22日~各责任单位按照环境营造、风险管控、廉政教育三个方面～对“五进"活动进行具体实施。根据实施情况~市局每责任单位上报廉洁文化“五进"示范点1个～县局每单位上报廉洁文化“五进"示范点5个～往年已经申报并取得省市廉洁文化进站所示范点的不得再次申报。3。检查验收阶段：9月23―30日～公司纪委对申报单位创建情况进行检查验收.择优上报参加省公司廉洁文化“五进”活动示范点评选。四、活动要求
一是提高认识。廉洁文化“五进”活动是落实科学发展观～推进公司党风廉政建设～建设廉洁、高效、和谐企业的重要举措。各党支部、各责任单位、部门均应充分认识开展廉洁文化“五进”活动的重要意义～以强烈的责任感和使命感将该项工作不折不扣地落实.
二是落实责任。廉洁文化“五进”活动由公司党委统一领导、党政齐抓共管、纪检部门组织协调、职能科室各负其责、全体人员共同参与.为确保廉洁文化“五进”活动进展顺利～取得实效～各党支部和责任单位要安排专人负责此项工作~根据活动安排～做好廉洁文化“五进”的具体实施工作.
三是注重结合。充分发挥廉洁文化建设的基础性、导向性、激励性、凝聚性和约束性作用~将其与当前开展的“落实八项规定～我们在行动”、班组建设、党群工作科学化等工作结合起来~统筹安排～更加突出活动的实效性～避免形式化、走过场~以基层廉洁文化素养的提升带动公司党风廉政建设上新台阶。
以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除,谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期,我担任高二（14）班班主任.在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务.在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪,交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一)注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼,小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角"，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。(二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导,大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务.这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道.我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果.2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万,不如亲身示范."榜样的力量是无穷的.人微言轻,班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明,讲卫生，
班主任事先要做到,平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班会,如《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术.在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏.”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理.一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散,面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重.三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合
力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之,班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉.为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大.使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难,尽最大所能，
取得总粉第四名的好成绩.在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力.
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-—-学业水平考试.而且我班是理科班男生多，女生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾,现总结如下:一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，,对学生进行各方面教育。比
如,信心教育,学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风.
4、狠抓班级卫生.好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子.我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级.
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲,认真笔记，课后认真完成作业.严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度.平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作.
三、抓尖子，督差生,调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案,突破弱点，保持优势.同时提出具体措施；对差生,以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气.同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人"的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展,无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率.运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力.
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重,工作还将复杂，因此,这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国"、“青年学生应该树立远大的理想和报复"等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要.在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学
生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”.
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如，学习经验交流会，意志教育,如何做时间的主人，习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤,管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩.这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值.同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾,在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动,树立老师的威信，增进师生情谊.
总之,在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重，工作还将更复杂.因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下:一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设（包括团支部干部队伍建设）。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出,并给予指导，如指导对照工作职责,结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等.还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室,将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境.坚持每两周更换一期板报,每月更换一期团支部园地，板面活跃,内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道.每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富,教育形式多样，引导学生提高思想认识,树立正确的人生观，健康的成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多,在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园.还积极支持
学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光"和“江南之花”文艺汇演等活动.
三、加强四种思想教育第一,行为规范教育，也包括法制、社会公德教育.由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,如篮球赛、运动会等,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国主义教育.一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中"知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受.我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生,对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题.班主任工作存在的问题:
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形.
二、学生学习热情不高,主动性较差，也讲了，也教育了,但成效不大,没有好的办法.
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育.
篇九：廉洁文化建设主题活动
农场纪委文件精神结合木校实际制订木方指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导坚持以人为本突思想教育优化教育环境营造良好的校风和学风教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观人生观价值观养成高尚的思想品质和良好的道徳情操在学校中形成以廉为荣以贪为耻的浓厚氛i把学生培育成有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业建设者和接班人廉政文化活动实施方案
为有序、有效地开展好廉政文化进校园活动，增强教师学生的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造崇廉、奉廉、赞廉的校园文化，在广大师生中形成人人以廉为荣，个个以贪为耻的舆论氛围。农场纪委文件精神，结合本校实际，制订本方案：
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以人为本，突出思想教育，优化教育环境，营造良好的校风和学风，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，在学校中形成以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、活动目的
1、通过廉政文化进校园活动，让全体教职员工提高倡廉反腐的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。
2、通过廉政文化进校园活动，让全体学生从小树立敬廉崇洁的思想，培养倡廉反腐的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。
3、通过廉政文化进校园活动，加强廉政文化建设，加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境，让校园成为师生成长的天地。
三、基本原则
1、与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声的灌输中树立廉政的观念。
2、与课堂教学相结合。充分利用学校德育的主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘和利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。
3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。
4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。
六、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
七、活动内容：
1、利用升旗仪式开展以校园廉政文化活动为主题的国旗下讲话，并向全校师生发出廉洁从我做起的倡议。
2、在校园内布置廉政文化图板，大力宣传校园廉政文化活动的意义及活动目标。
3、组织全校学生参与廉政文化宣传活动，营造良好的校园廉洁文化氛围。
4、开展五个一活动。
（1）组织党员、教师观看一部廉政警示教育专题片。
（2）组织学生开展一次廉政文化主题班队会。要求内容丰富，形式多样。
（3）学唱一首廉政歌曲。
（4）举办一次廉政文化主题手抄报比赛。
（5）创作一幅廉政作品。组织教师学生创作廉政文化美术、摄影、作品。
五、要求做到五个结合
1、与保持共产党员先进性教育相结合。紧密结合学校先进性教育活动，加强党员干部、教师从政从业的道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高党员教师的政治思想素质。
2、与提高队伍建设相结合。结合队伍建设，通过不同层面的整体参与，长期渗透，丰富充实廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉崇洁的良好氛围，实现群体师德不断创优，让广大中小学生积累起清廉的政治素养。
3、与未成年人思想道德建设相结合。将廉政教育融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人，让诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，从小植根于学生头脑之中，以确立起正确的世界观、人生观和价值观。
4、与校园文化相结合。结合现有校园文化建设，加载精神境界、价值观念、道德修养、
敬业精神、人格品德等教育内容，以更为丰富的文化内容与形成创建校园新风。
5、与日常教育相结合。结合班、团、队各类日常活动，灵活地开展廉政文化渗透性教育，使敬廉崇洁之风时时处处都在身边，积少成多，由浅至深。通过廉政文化活动周活动，在我校构建起一个全新的德育体系，引导广大学生牢固树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，提高学生的思想道德素质，增强廉洁守法意识，创造一个良好的文化氛围。
篇十：廉洁文化建设主题活动
×××局加强廉政文化建设任务分解方案为扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，在全社会营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚,促进领导干部廉洁从政,根据县委办公室、县人民政府办公室《关于印发×××县加强廉政文化建设任务分解方案》。县纪委《关于扎实开展廉政文化活动的通知》精神,现将我局加强廉政文化建设工作任务分解如下：
一、认真落实廉政文化建设各项工作（一）深入开展廉政教育1、结合党员干部的思想和工作实际,开展党风廉政形势教育课活动,局属各党支部要坚持每年举行一次廉政党课，组织听一次反腐倡廉形势报告。（责任人：×××，参与人：×××)2、坚持廉政谈话制度规定，抓好重大节日前、重大工程及物资采购开工前，部门负责人任职前的“三前”廉政教育。（责任人：×××，参与人:×××、×××）3、将反腐倡廉教育纳入干部培训教育计划和党组中心组理论学习内容，贯穿于干部的培训、选拔、管理、使用等各个方面。（责任人:×××,参与人:×××、×××）4、结合文明创建活动，加强窗口行业廉政教育。（责任人:×××,参与人：×××、×××）（二)抓好廉政文化宣传切实发挥电视台、广场电子大屏幕在传播廉政文化中的作用，电视台要加大反腐倡廉建设宣传报道力度，办好惩防体系建设专栏,
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在重要时段和版面适时安排刊播廉政公益广告.（责任人：×××，参与人:×××、×××)
注重发挥网络广播电视、手机广播电视等媒体的优势，打造技术先进、传输快捷的廉政文化传播平台,不断提高廉政文化的传播能力。（责任人:×××，参与人：×××)
(三)创作廉政文艺作品结合凤冈民间文艺实际，充分运用戏剧、曲艺等形式，推出一批有影响力的廉政题材艺术作品。加强文学创作,着力打造一批群众喜爱的优秀廉政文化作品。结合全民阅读活动，向公众推荐优秀廉政文化读物.(责任人：×××、×××，参与人：×××）（四)拓展廉政文化阵地制作廉政题材的电视广告，将廉政文化活动场所建设纳入公共文化设施布局，各种文化旅游场所要充分体现廉政文化建设的内容。（责任人：×××，参与人：×××)(五）完善党员干部廉洁从政道德规范认真贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，逐步完善党员干部廉洁从政道德规范，用制度和机制保证党员干部廉政勤政.（责任人：×××，参与人:×××）(六)加强廉政文化理论研究加强对廉政文化建设特点规律和发展趋势的系统研究,逐步形成廉政文化理论，指导廉政文化建设新的实践.及时总结各级各部门加强廉政文化建设的好经验、好做法，适时进行推广。（责任人:×××）二、深入开展廉政文化“六进”活动
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（一）廉政文化进机关。结合“四型”机关创建活动，以“立党为公，执政为民”为主题，以树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为核心,以党员干部为重点，积极开展机关廉政文化建设活动。组织机关党员干部学习反腐倡廉法律法规、学唱廉政歌曲、举办廉政文艺演出、发送廉政短信、实行廉政承诺、廉政宣誓、设立宣传橱窗、张贴反腐倡廉宣传图片、宣传表彰勤廉兼优先进典型、开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育、观看廉政教育片等等.（责任人:×××、×××，参与人：各单位中层干部）
（二）廉政文化进社区。以“构建和谐社区，创建清风家园”为主题，把廉政文化建设纳入社区宣传总体规划.通过在帮扶×××村为龙头设立廉政警示栏、廉政宣传橱窗、张贴廉政宣传画；在广场及社区休闲场所建立廉政文化角、廉政文化展板、举办廉政讲座、播放廉政影片、组织开展以廉政为主题的群众性文化艺术活动；打造廉政文化广场，在大屏幕电子显示屏设方廉政广告，举办廉政文艺汇演等群众喜闻乐见的形式，引导社区居民增强廉洁、诚信、守法意识,激发他们支持和参与反腐倡廉工作的自觉性和责任感,营造崇尚廉洁的良好社区人文环境。（责任人：×××,×××，参与人:×××、×××、×××）
（三）廉政文化进学校。“以廉崇洁，诚信守法"为主题，把廉政文化建设作为青少年思想道德教育的基础性工作来抓，充分利用广播电视“班班通”，加强青少年廉政文化教育。发挥课堂教育的主渠道作用。（责任人：×××、×××，参与人：×××）
(四）廉政文化进农村.以“树清廉新风，创和谐农村"为主题，
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×××镇、×××镇、×××村为试点,提高农村基层干部廉洁意识为重点，广泛推行农村廉政文化教育活动。发挥乡镇综合文化站、农家书屋，充分利用广播电视网络和农村“下乡”活动,树廉政标语牌，建文化墙等公益性文化宣传的作用，开展富有农村特色的廉政文化创建活动.组织群众阅读廉政书刊、观看廉政影视片、反腐倡廉宣传墙报、组建农村文艺宣传队伍、组织创作和演出农民喜闻乐见的廉政文艺节目等,增强村民崇尚廉洁的意识。广泛宣传村务公开、民主管理等政策措施，引导农民增强民主监督意识。（责任人：×××、×××，参与人：各乡镇文化馆负责人）
（五）廉政文化进企业。以“诚信廉洁,依法经营"为主题，廉洁从业教育,把廉政文化建设与个体企业结合起来，营造个体企业廉洁、清明、和谐、守法的内容环境。在文化市场企业员工中开展廉洁教育宣传，组织个体企业法人及员工观看、阅读和讨论，不断增强企业员工的廉洁诚信意识和社会公德意识。（责任人：×××，参与人：×××）。
（六）廉政文化进家庭。以“廉洁家风，健康文明"为主题，积极开展多种形式的家庭助廉教育活动,通过向干部职工家属发送争创“廉洁家庭”倡廉信，组织干部职工家属召开座谈会,学习廉政规定、阅读廉政刊物、参观警示教育基地、收看反腐倡廉电教片，开展家庭助廉活动，组织“廉洁家庭”、“廉内助”评选等形式，倡导清廉家风。大力弘扬以廉立身、以廉治家、以廉教子的优秀传统,将廉洁教育融入家庭日常生活,净化家庭环境，树立良好风气，共筑家庭拒腐防变战线。（责任人：×××，参与人：×××）
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篇十一：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化建设活动策划书一、活动背景：廉洁文化建设,是党风廉政建设向纵深推进的必然要求,是新时期反腐倡廉建设的新任务。新形势下深化高校廉洁文化建设,不仅是大学生健康成长、成才和构建和谐新校园的需要,也是促进整个国家积极健康发展的必然要求。二、活动目的：通过廉洁文化宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识。三、活动简要：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十七大”精神、科学发展观为指导，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，四、活动流程：1、2013年4月14日——2013年4月18日利用校园广播、海报、新媒体等形式对“廉洁文化进校园”活动进行宣传，并广泛征集关于廉洁文化的摄影，书画作品，以及相关主题的作文、诗歌等2、2013年4月20日——2013年4月23日选出优秀的学生作品，做专题展览3、2013年4月24日组织学生观看反腐倡廉的录像片，放映结束后，学生之间可进行沟通交流，谈心得体会。老师或学生代表做总结发言。4、鼓励大家要将尚廉崇洁意识融入生活，例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动、体验开荒种菜等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的快乐，树立节约意识。
篇十二：廉洁文化建设主题活动
廉洁文化建设活动方案廉洁文化建设活动方案为深入贯彻落实国家电网公司党组《关于加强廉洁建设预防职务犯罪工作的决定》，进一步加强教育、强化监督，构建惩治和预防腐败体系，特制定公司廉洁文化建设方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，把落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容，把解决损害企业利益和群众利益的突出问题作为工作重点，以人为本，标本兼治，综合治理，切实做到“公开、务实、清廉”。
二、总体目标按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，以廉洁文化为传播载体，通过廉洁文化建设，增强廉政底蕴，明确廉政底线，鼓足廉政底气，使国网公司廉洁文化理念：
“干事、干净”成为员工的一种思维习惯，一种精神追求，一种高尚境界，一种自觉行为，在公司形成“以廉为荣、以贪为耻”的尚廉氛围，促进公司健康持续发展。
三、组织领导为切实加强对廉洁文化建设活动的领导，成立廉洁文化建设活动领导小组。
组长：曾书虎副组长：颜日、骆日晖、刘光锋、彭中安、卢珊成员：金志刚、谢海蓉、赵江莲、李剑、刘金华、朱大寒、杨春昌、刘志刚、贺丽琼、冯德峰领导小组下设办公室，负责日常工作。主任：赵江莲副主任：冯德峰成员：贺丽琼、刘志刚、贺建雄四、主要内容把落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容，把解决企业利益和群众利益突出问题作为工作重点，结合公司生产经营活动，以丰富多彩的方式，宣传反腐倡廉的指导思想、基本原则、方针政策以及取得的成效，宣传党纪政纪和法律法规；宣传古今中外优秀的廉政格言警句和文艺作品；宣传先进模范人物和先进事迹，进一步提高员工的思想道德水平，加强企业文化建设，提升公司的核心竞争力、向心力和凝聚力。五、方法途径从加强精神文明建设和促进公司发展的高度出发，从员工的理想信念、职业道德、社会公德教育入手，
把廉洁文化有机地融入企业文化中，培养员工高尚的精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德和廉洁操守，使廉洁文化渗透到公司生产、经营、管理等的各个领域。
（一）教育倡廉，增强思想免疫力。坚持以中层以上管理人员为重点，把反腐倡廉教育贯穿于干部的培养、选拔、管理、使用等多个方面。采取公司领导班子公开廉政承诺，开设廉洁教育培训班，组织观看廉政教育片《警钟长鸣》及格言警句，重大节日下发廉洁自律规定等方式，引导党员、干部、员工增强自我防患意识，廉洁自律。
（二）读书思廉，树立正确利益观。下发《反腐倡廉知识读本》、《党员干部廉洁从政手册》等学习资料，认真开展“学党章、用党章”活动，组织学习两个条例，坚持“八荣八辱”；中层以上管理人员要认真研读相关的理论法规，并要联系实际熟读精思。笔记不得少于5000字，3000字以上的心得体会不得少于二篇。在8月开展以“干事、干净”为主题的论文征集活动，全体党员、干部要踊跃参加，积极投稿。
（三）载体传廉，营造廉荣腐耻氛围。制作宣传板报，进行廉洁自律有关规定和格言警句的宣传，使党风廉洁建设入耳、入脑、入心，同时利用网络进行滚动宣传，发挥现代通讯的作用，在重大节日期间用手机短信为载体，以廉洁自律为内
容，向广大干部员工发短信，提醒大家过节不忘思廉，做到警钟长鸣。
（四）谈话促廉，强化法制观念。坚持完善谈话制度，全面启动以任前谈话、定期谈话、诫勉谈话、警醒谈话为主要形式的预警促廉机制；开展定期“述廉”、民主“评廉”、自查“报廉”，以及民主生活会“正廉”活动，对管财、管物的人员进行个别谈话和集体“导廉”谈心会。真正做到常敲廉洁钟，强化全体人员秉公用权，依法办事的观念。
（五）典型导廉，确立先进性标准。以创一流同业对标为契机，组织开展学习郑培民、任长霞、李洪应、张小毛等先进典型事迹活动，巩固和发展党员先进性教育成果，树立公司的先进典型，从而形成弘扬正气、尚勤倡廉的良好风尚。
（六）活动兴廉，培养廉洁行为。举行廉洁知识竞赛和以“廉洁自律”为主题的演讲比赛，以毛笔、硬笔、篆刻为表现形式，开办廉洁图片书法展，讴歌赞美廉政勤政的先进典型；评选廉洁贤内助，推行家庭助廉活动，与中层管理人员家属签订“家庭助廉承诺书”，大力弘扬廉洁文化，加强反腐力度，预防职务犯罪，从基础抓起，从基础做起。
六、具体要求各党支部、机关科室、基层站所要充分认识廉洁文化建设的重大意义，做到供电服务到哪里，企业廉洁文化传播到哪里，渗透到哪里。
2、公司的中层管理人员要以身作则，带头做廉洁文化建议的组织者和实践者，党员要充分发挥先锋模范带头作用，组织引导员工积极、主动参与廉洁文化建设的各项活动。
3、此次活动纳入到日常考核中，经理办、一流办、纪检监察室、党群办、工会办、共青团等部门要加强配合，认真组织协调，将各项具体工作落到实处。
4、党员、干部要更好地做到“公开、务实、清廉”，廉洁意识明显增强，工作作风要进一步改进。
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